戏说教室座位_400字
文章摘要：初二作文400字:怎么写好戏说教室座位400字作文？我敢保证，在我之前没有人“研究”过教室里的座位问题，我是第一个。先说前排座位。做前排，在老师的眼皮下，你能自在的起来吗。小嘀咕、小动作，无遮无拦，“一览无余”。有的时候老师上课提问，总是先从前排开始，后面的同学特别感激他们那种“造福后人”的精神。以下是金霞绿写的《戏说教室座位》范文；
- 作者：金霞绿
- 班级：初中初二
- 字数：400字作文
- 体裁：
- 段落：分6段叙写
- 更新：2024年10月08日 10时20分
我敢保证，在我之前没有人“研究”过教室里的座位问题，我是第一个。
先说前排座位。做前排，在老师的眼皮下，你能自在的起来吗？小嘀咕、小动作，无遮无拦，“一览无余”。有的时候老师上课提问，总是先从前排开始，后面的同学特别感激他们那种“造福后人”的精神。做第一拍的是我们班的小个子，如果见到个子不小的坐在第一排，保证是班主任重点控制对象。
中间的座位是“风水宝地”，这里聚集了不少消息灵通的人士，能掀起一波又一波的热浪。他们这一堆常常会爆发出一阵莫名其妙的大笑，引得前排人回头去看。
靠窗的位子相当于“包厢”。听课累了，可以靠墙歇一会，好舒服，好惬意。
略输“包厢”的是后两排的座位。这里的人平均身高一米七，发育的特别好。班里的“体育明星”、“帅哥靓姐”多出在这里。也有犯了错误被“发配流放”到这里的，不过总是一好搭一坏，很符合生态平衡的原则。
其实，坐那都是次要的，“是金子，总是会发光的”。同学们，你们说是吗？