六年级诗歌作文
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诗歌随想_400字

文章摘要:六年级诗歌作文:怎么写好诗歌随想400字作文?其一:英雄何为英雄,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”此乃英雄。想想,除了英雄,谁还有这等视死如归的气魄,谁还会有这精忠报国的勇气。英雄无畏强权,无畏谗言,无畏生死,他们就算被冷落也要忠国忧国报国卫国,正应了陆游的诗句:“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。以下是蔡玉婷写的《诗歌随想》范文;

  • 作者:蔡玉婷
  • 班级:小学六年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:诗歌
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2022年06月20日 00时40分

其一:英雄何为英雄,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”此乃英雄。想想,除了英雄,谁还有这等视死如归的气魄,谁还会有这精忠报国的勇气。英雄无畏强权,无畏谗言,无畏生死,他们就算被冷落也要忠国忧国报国卫国,正应了陆游的诗句:“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。”英雄敢于面对惨淡的人生,敢于面对血淋淋的世界。英雄如高山,高高在上。英雄如江海,宽广雄伟。英雄如悲歌,让人泪湿满襟。这就是英雄。我爱英雄。其二:易水风萧萧兮易水寒,壮士一去不复还。悲壮的歌在河上飘荡,这是荆柯起程前唱的歌。他刺杀秦王,要用一己之力挽救整个燕国的命运,扭转乾坤。这是一个人与一个国家对抗,几乎没有希望,但还要拼力一战!河上已没有荆柯的身影,歌声回荡在遥远的天空。荆柯走了,他抱着必死的决心,为了知己,他愿献出生命。他的这种伟大精神,从此长存世间。《易水歌》是一种战歌,是英雄牺牲的战歌。

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作者:小学六年级学生(2)班 蔡玉婷

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