读《境界》有感_400字
文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好读《境界》有感400字作文？"钉铃铃"，下课了。我拿着刚买的智慧背囊，看起了一篇叫<<境界>>的文章。这篇文章主要讲了一位青少年教师把手中的一大截粉笔扔出，潇洒大方。粉笔在空中划过一个漂亮的圆弧。十分钟过去，又上课了。迈着稳健的步子，一位头发花白的老师走入教室。以下是蔡琳虹写的《读《境界》有感》范文；
- 作者：蔡琳虹
- 班级：小学六年级
- 字数：400字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分5段叙写
- 更新：2024年11月11日 09时10分
"钉铃铃"，下课了。我拿着刚买的智慧背囊，看起了一篇叫<<境界>>的文章。
这篇文章主要讲了一位青少年教师把手中的一大截粉笔扔出，潇洒大方。粉笔在空中划过一个漂亮的圆弧。十分钟过去，又上课了。迈着稳健的步子，一位头发花白的老师走入教室。忽然，他的目光顶住了那两截粉笔头。他把书本放在讲桌上，一只手按着膝盖，另一只手向那两截粉笔伸去。那是一双怎样的手啊！苍老的皮肤布满了艰苦岁月留下的褶皱。它摸过千千万万作业，打过千千万万个单调的对错号。现在又伸向了别人瞧不上眼的粉笔，这是一个简单的动作，却令他的学生永远地忘不了。
他拾起两截粉笔头，一截被放在粉笔盒中，另一截，老教师就用着它写下了要讲的课题：继续保持艰苦奋斗的作风。
这篇文章给我最大的启示就是美德的传承在这个时代受到空前的质疑，颠覆美德者以潇洒自居，用叛逆标榜，而美德犹如名贵的香料，在烈火的焚烧中散发出最诱人的芳香，恶劣的品质在貌似潇洒中露出可疑的尾巴。