我的同学_400字
文章摘要：六年级写人作文:怎么写好我的同学400字作文？从幼儿园算起，我的同学已有百个了，他们也各有其特点，那我就挑几个来说说吧。1号：董磊磊。我可一定要提他。此人十分“阴险”，善于激怒对方（上次的“血手案”也是他挑起的）。别看他长得瘦瘦弱弱的，却敢于上课是与老师顶嘴，犟。以下是刘绪写的《我的同学》范文；
- 作者：刘绪
- 班级：小学六年级
- 字数：400字作文
- 体裁：写人
- 段落：分2段叙写
- 更新：2023年05月21日 21时11分
从幼儿园算起，我的同学已有百个了，他们也各有其特点，那我就挑几个来说说吧。1号：董磊磊。我可一定要提他。此人十分“阴险”，善于激怒对方（上次的“血手案”也是他挑起的）。别看他长得瘦瘦弱弱的，却敢于上课是与老师顶嘴，犟。唉，他的毛病啥时能改啊！2号：陆慧峰。同样是小个子，同样看起来瘦弱，其实力气大得惊人！此人性格豪爽，不亏待朋友，是交友首选！就是有点大大咧咧，在球场上亦是如此，带球飞快，总会进入疯癫状态！唉，无语！3号：俞伟。典型的老黄牛主义！做事不张扬，十分稳重，还特爱劳动，班里一有脏东西，便主动扫掉。虽然近年来他的性格有了变化，但对劳动热情依旧，绝对是“劳模”！4号：张子杰。绝对版阳光男孩！篮球场上我最服的便是他了。只要有争议，他就会像个大哥哥一样来裁决（除董磊磊赖皮时-。-！）还有一点，他说话像个小女孩似的，请注意=-=！当然，还有……同学们各有长处和短处，可我们是团结的，因为有——爱！名师
名师点评：这篇作文是写人的，但描写的人物比较多。作者在众多的同学当中挑选了几个人来写，应该是在作者脑中印象比较深刻的。作者抓住了几位同学各自的特点，将人物形象一一区别出来，并给予了自己的评价，刻画得都非常好。作者在刻画人物时很注意通过性格上的反差来突出人物的形象特点，比如写2号同学，“同样看起来瘦弱，其实力气大得惊人”；4号同学就像大哥哥一样，说话却像个小女孩。这样的反差就容易给人留下深刻的印象，作者刻画得很好。作文需要注意的是格式和标点还有待规范使用，如第五段括号里的符号画，虽然看上去比较俏皮，但对作文来说还是不规范的。