生动的“一课”_400字
文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好生动的“一课”400字作文？今天，龚亚星的行为使我感动。今天我们班的“臭气王”——刘国浩向我借橡皮，我刚听到是“臭气王”我就马上把橡皮、自动铅和水笔一块儿桌肚里，又装作没听见似的出去踢毽子了。可是，我刚走到教室门口，就看见“臭气王”又向别人借橡皮，等我一看，龚亚星就很主动地拿出新买的橡皮，毫不犹豫的交给了刘国浩，“谢谢。以下是李欲晓写的《生动的“一课”》范文；
- 作者：李欲晓
- 班级：小学六年级
- 字数：400字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分2段叙写
- 更新：2023年02月01日 15时20分
今天，龚亚星的行为使我感动。今天我们班的“臭气王”——刘国浩向我借橡皮，我刚听到是“臭气王”我就马上把橡皮、自动铅和水笔一块儿桌肚里，又装作没听见似的出去踢毽子了。可是，我刚走到教室门口，就看见“臭气王”又向别人借橡皮，等我一看，龚亚星就很主动地拿出新买的橡皮，毫不犹豫的交给了刘国浩，“谢谢！谢谢！龚亚星！”“呵呵，不用！”以前那个不爱说话的龚亚星微笑着对刘国浩说。等刘国浩再还给她的时候，原来那块新买的橡皮已经被他用掉一半了，“你没有橡皮吗？”“嗯！”“那这橡皮就送你了！”“啊！~~~”刘国浩说，“真的吗？”“嗯，是的。”这时我才恍然大悟：原来龚亚星时那么的大方，那么的善良，那么的乐于助人，就是她——龚亚星教会了我该怎样帮助有困难的同学，教会了我乐于助人的好习惯，教会了我大方……她就是我的好朋友。不止在我的学习中，在我们班里的每一个同学的学习中，都有被龚亚星的帮助。谁不愿意和她做朋友呢？名师
名师点评：文章的标题取得很有特色，很能吸引读者的眼球。同样是借橡皮，小作者的行为和龚亚星的行为正好形成鲜明的对比，更能衬托出龚亚星友爱同学、乐于助人的一面。文章虽然比较简短，但是小作者的语言比较简练优美，写得挺好的。“我就马上把橡皮、自动铅和水笔一块儿桌肚里”改为“我就马上把橡皮、自动笔和水笔一块儿塞进桌肚里”；“原来龚亚星时那么的大方”中“时”爱为“是”；“都有被龚亚星的帮助”改为“都有被龚亚星帮助过”。