七年级叙事作文
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动嘴美术课_400字

文章摘要:七年级叙事作文:怎么写好动嘴美术课400字作文?今天,老师让我们每人带一袋饼干来。我想:上课是不能吃饼干的,带饼干干什么呢。上课了,老师在黑板上写上“动嘴美术课”五个字。台下的我们纷纷议论起来,郭家栋大胆地问:“老师,你葫芦里倒底卖的什么药呀。作文课怎么变成了美术课了呢。以下是朱琪颖写的《动嘴美术课》范文;

  • 作者:朱琪颖
  • 班级:初中七年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2020年12月19日 01时13分

今天,老师让我们每人带一袋饼干来。我想:上课是不能吃饼干的,带饼干干什么呢?上课了,老师在黑板上写上“动嘴美术课”五个字。台下的我们纷纷议论起来,郭家栋大胆地问:“老师,你葫芦里倒底卖的什么药呀!作文课怎么变成了美术课了呢!”老师什么也没说,只是笑眯眯地拿出一块长方形的饼干。老师咬了几口,哇!变成了一件连衣裙,又咬了几下,又变成了一顶太阳帽,同学们个个目瞪口呆。老师让我们自己咬。咬什么呢?我的头脑里出现了许多图,有帽子、有大衣,还有太阳、小兔……。这样吧!就来咬帽子吧!小小的正方形,变、变、变……啊!帽子咬成功了,我兴奋极了。可我又发现帽子的半圆咬的不圆。我又小心翼翼的修改了一下。哇!我自己咬的小帽子终于成功了啊!再看看其他同学,同学们有的咬房子、有的咬飞机,还有的咬弯弯的月牙。真是千奇百怪。啊!真是一节有趣的“动嘴美术课。”你们也来玩一玩吧!名师

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作者:初中七年级学生(3)班 朱琪颖

名师点评:这是一篇很有趣的作文哦。带着好奇心读完小作者的这篇习作,作文写得很精彩哦。小作者一开始就紧扣主题,接着详细地叙述了“动嘴美术课”的内容,最后描述了自己的体会。小作者在记述过程中蛮注重一些细节上的描写,增加了作文的内容,同时也为作文增添了色彩,这些都很好哦,值得表扬。另外,小作者也恰当地引用了一些成语,增强了作文的吸引力,这点很棒哦。“带饼干干什么呢”中的“干”去掉,或者改成“来”更恰当。“小兔……。”中的句号去掉更合适。“可我又发现帽子的半圆咬的不圆”改成“可我又发现帽子的半圆咬得不圆”更合适。“我又小心翼翼的修改了一下”中的“的”改成“地”。“真是一节有趣的‘动嘴美术课。’”改成“真是一节有趣的‘动嘴美术课’。”这些细节上的问题小作者要注意下哦。

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