游良渚文化博物馆_400字
文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好游良渚文化博物馆400字作文？六月，我们迎来了盼望已久的暑假。我心里盘算着如何充分利用时间。我忽地想到：我们附近不是有一个博物馆吗。好像还挺有名哩。我们一行人风风火火地到达了良渚博物馆，在里面，我看到了洁白无瑕的玉琮、古老庄重的玉铖……走出人类历史展览厅，就是中央大厅了。以下是梁潇子写的《游良渚文化博物馆》范文；
- 作者：梁潇子
- 班级：小学六年级
- 字数：400字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分2段叙写
- 更新：2023年05月03日 15时20分
六月，我们迎来了盼望已久的暑假。我心里盘算着如何充分利用时间。我忽地想到：我们附近不是有一个博物馆吗？好像还挺有名哩。我们一行人风风火火地到达了良渚博物馆，在里面，我看到了洁白无瑕的玉琮、古老庄重的玉铖……走出人类历史展览厅，就是中央大厅了。在这里，我看见有两个人，穿着黄色的袍子，一动不动地站在那里，我对他们说：“你们好。”他们没有反应，走近一看，才发现，那手拿玉钺，身着皇袍的是两个人惟妙惟肖、栩栩如生的蜡像人。他们神情庄重，眺望着远方。我继续往前走，一场电影吸引了我的目光。首先映入眼帘的是一派繁忙的景象：有的人在用鲨鱼的牙齿打磨玉石，有的在耐心地给五石打孔，还有人在给它抛光。除了这些，我发现古人的颅骨与现在大不相同，古人下葬时，总以为死去的人的灵魂会升入天堂，故此，神圣的玉器常摆放在遗体的头旁边，而脚边便是古代的铜钱了。我愿牵起你的手重返这里重新漫游。名师
名师点评：“他们没有反应，走近一看，才发现，那手拿玉钺，身着皇袍的是两个人惟妙惟肖、栩栩如生的蜡像人”，这个细节描写得不错，小作者都误以为是真的人了，足见这些蜡像效果很逼真。小作者这篇文章条理较为清楚，前因后果依次叙述，段落之间过渡自然，足见小作者的思路很顺畅。小作者对自己在博物馆的所见所闻描述得很详细，让读者开拓了视野，增长了知识。文中的“我们”是指谁呢？人物交代不太明确呀！“我愿牵起你的手重返这里重新漫游”中的“重新”去掉，前面已经有个“重返”，文中的“你”是指谁呢？