友谊第一，比赛第二_400字
文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好友谊第一，比赛第二400字作文？“六（2）班加油，加油。”“六（1）班加油。”“进攻。进攻。”“传球。传球。”“加油啊。”听到呐喊声了吗。想知道怎么回事吗。让我来为你们介绍现场的报道。星期四，我们六（2）班和六（1）班来了一次足球比赛。赛场上，同学们都活跃地奔跑着，都想为自己的班级争一口气。以下是郑颖颖写的《友谊第一，比赛第二》范文；
- 作者：郑颖颖
- 班级：小学六年级
- 字数：400字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分2段叙写
- 更新：2023年05月23日 19时10分
“六（2）班加油，加油！”“六（1）班加油！”“进攻！进攻！”“传球！传球！”“加油啊！”听到呐喊声了吗？想知道怎么回事吗？让我来为你们介绍现场的报道。星期四，我们六（2）班和六（1）班来了一次足球比赛。赛场上，同学们都活跃地奔跑着，都想为自己的班级争一口气。嘿，球正在(1）班同学的脚下滚动着，忽然，他们一个射门，球迅速地向球门的方向滚去……接得好，只见一瞬间，球被我们班的守门员稳当当地接住了。球重新回到了赛场上，球员们都奔跑起来。“抢到球了，加油，射门啊！”不过，对方的实力也不是弱的，我们班的球员正要射门的时候，正被（1）班的球员把球抢了去。“哎，可惜啊！”我们都觉得可惜。随着时间一点一滴地过去，我们的心也渐渐地提了起来——我们和对方的球数相差得也越来越大——5：0。“耶！进球了！”我们在旁边兴奋地叫了起来。原来，我们班的一个球员趁对方不备，把球踢进了球门。比赛结束了，5：1。比赛总有输赢，虽然刚刚进行了比赛，但是我相信，我们的友谊还是存在的。友谊第一，比赛第二！名师
名师点评：这篇作文，记叙的是班级足球比赛的过程。作文重点记叙了比赛双方各一次射门的情景，对其他方面则一带而过。总体来说，语言简练，规范。开篇特别吸引人，文章结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。不足的地方在于缺少对细节的描写，比如说队员的精彩动作和球员之间的传球，对方所进的五个球也没有描述到。