六年级叙事作文
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我读书,我快乐_400字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好我读书,我快乐400字作文?我的好朋友有许多,但在这中间有一位朋友,它即是我的朋友,也是我的辅导老师,它就是书。一天晚上向一位朋友借了一本书,那本书是,《 水浒传 》,我做完作业正想看书的时候,爸爸来到了我的房间,我连忙把书收了起来放在了坐位底下,爸爸让我去洗澡,我只能无可奈和何的走出房间里,离开了书,正当我要去洗澡的时候,我想了一个办法自言自语的说:“如果我爸爸说我要上厕所,那我就能看书了。以下是邓箐莉写的《我读书,我快乐》范文;

  • 作者:邓箐莉
  • 班级:小学六年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2022年01月24日 03时01分

我的好朋友有许多,但在这中间有一位朋友,它即是我的朋友,也是我的辅导老师,它就是书。一天晚上向一位朋友借了一本书,那本书是,《 水浒传 》,我做完作业正想看书的时候,爸爸来到了我的房间,我连忙把书收了起来放在了坐位底下,爸爸让我去洗澡,我只能无可奈和何的走出房间里,离开了书,正当我要去洗澡的时候,我想了一个办法自言自语的说:“如果我爸爸说我要上厕所,那我就能看书了。”我假装对爸爸说我要上厕所,我以为爸爸会骂我,只对我说了一句“:去吧,要快一点,明天还要上学呢”, 我兴奋的一蹦三尺高,立即从房间里拿出书直奔厕所。 我在厕所里一下子就蹲了两个半小时了,忽然我看见有一段非常搞笑的地方,害的我哈哈大笑,我非常快乐,也非常惧怕这种窃读的滋味,这时爸爸走了过来,问我:“上完了吗?”我露馅了对爸爸说: “还有五页,”爸爸知道我又在看书立马来到厕所夺过书把我骂了一顿。

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作者:小学六年级学生(5)班 邓箐莉

名师点评:文章讲述了小作者窃读的经历,小作者想办法应付爸爸,偷偷看书的故事写得很精彩,将小作者这个“书迷”的形象塑造出来了。文章中的细节描写和心理活动描写比较到位,“我非常快乐,也非常惧怕这种窃读的滋味”,这句话将小作者又高兴又害怕的心理表达出来了。不过小作者爸爸为什么要反对小作者看书呢?写完了作业看看课外书是很正常的呀!“我在厕所里一下子就蹲了两个半小时了”,这个也有点夸张。“它即是我的朋友”中的“即”改为“既”。“我连忙把书收了起来放在了坐位底下”中的“坐”改为“座”。

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