六年级叙事作文
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日全食_400字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好日全食400字作文?食今年7月22日的日全食,早在前几天各家报纸便热火朝天地报道起来了。我从报纸上看到,太阳的体积是月球的400倍,但是,太阳与月球的距离是月球与地球距离的400倍,所以,从地球上看到的月球与太阳一样大,日全食是太阳、月球、地球在同一直线上,月球把太阳的光挡住了,月球身后的黑影正好落到地球上,所形成的。以下是曾晓春写的《日全食》范文;

  • 作者:曾晓春
  • 班级:小学六年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2024年10月14日 10时56分

食今年7月22日的日全食,早在前几天各家报纸便热火朝天地报道起来了。我从报纸上看到,太阳的体积是月球的400倍,但是,太阳与月球的距离是月球与地球距离的400倍,所以,从地球上看到的月球与太阳一样大,日全食是太阳、月球、地球在同一直线上,月球把太阳的光挡住了,月球身后的黑影正好落到地球上,所形成的。今天,我特地起了个大早,迫切的打开电视,我以为马上可以看到壮观的日全食,谁知道,前面一段时间,播的事日全食的知识,我从电视上看到,要看日全食不能用肉眼直接观看,要用专门的眼镜观看,还可以用专门的胶片观看。日全食开始正式播出了,直播节目从成都开始,经过铜陵、武汉一直到杭州,每一个地方都有一个过程:“初亏——食既——食甚——生光——复圆”.我看到了日全食,我好高兴,日全食很壮观。鹿寨也能看到日偏食,人们纷纷跑上街头争相观看,奶奶叫我去看,因为我没有观看所需要的工具,所以,我没有去看,我的心里觉得很遗憾,我希望以后能看到更多的日食。名师

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作者:小学六年级学生(5)班 曾晓春

名师点评:文章条理清晰,叙述简洁。几百年一遇的日全食引起了很多人的关注,小作者是一位生活中的有心人,他通过报纸了解了日全食形成的原理,也从电视上知道了观看日全食的注意事项,并记叙了通过电视直播观看日全食的过程。很可惜的是,小作者因没有合适的观看工具,没能亲眼所见日全食变化的场景,文章也就没能描绘出日全食精彩的画面,从而展现不出日全食的奇妙,这是文章的遗憾之处。

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