六年级叙事作文
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让座_400字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好让座400字作文?还记得那是一个星期五,爸爸说让叔叔来接我。放学后,叔叔来了,我们一起坐上了公交车。在半路上不断的有客人上车,车上已经坐满了。坐在我前面的是一个小姑娘,她留着长长的头发,长着圆溜溜的大眼睛,脸蛋红通通的像一个红红的苹果。以下是丁凉旦写的《让座》范文;

  • 作者:丁凉旦
  • 班级:小学六年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2021年07月13日 18时09分

还记得那是一个星期五,爸爸说让叔叔来接我。放学后,叔叔来了,我们一起坐上了公交车。在半路上不断的有客人上车,车上已经坐满了。坐在我前面的是一个小姑娘,她留着长长的头发,长着圆溜溜的大眼睛,脸蛋红通通的像一个红红的苹果。突然,司机把车停了下来,上来一位白发苍苍的老奶奶,手里还拿着一根拐杖,看上去好像有七十多岁了。老奶奶走上车后,东张西望,想找个座位坐下,可车上满是人,已经没有空的座位了,这时,我正庆幸着:还好我和叔叔早上车,不然就没座位坐了。就在这个时候,那位小姑娘竟然毫不犹豫地站了起来,说:“老奶奶,这个座位让您坐,还是让我站着吧!”老奶奶忙说:“谢谢,谢谢!”我被这眼前感人的一幕惊呆了,车上的人都议论纷纷,称赞这位小姑娘。也许这件事情在那位小姑娘看来,是一件非常普通的事情,但在我们的眼里,却是一件非常不平凡的事情,因为我们看到了小姑娘那颗善良的心。名师

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作者:小学六年级学生(3)班 丁凉旦

名师点评:作文讲述的是小作者亲眼目睹的一个“让座”的故事,文题相符。作文构思很不错,“在半路上不断地有客人上车,车上已经坐满了”,小作者先是描写车里的状况,为情节的展开埋下了铺垫;细节描写也比较到位,“我正庆幸着:‘还好我和叔叔早上车,不然就没座位坐了’”,这个细节描写衬托出了小姑娘品质的高尚。不过作文情节有点老套,以让座来赞扬人物助人为乐的品质的作文比较多,小作者如果另辟蹊径,选择新颖的事例,那作文就要生动多了。“在半路上不断的有客人上车”改为“途中不断有客人上车”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-8-7 16:59:00

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