六年级叙事作文
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大树在“流血”_400字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好大树在“流血”400字作文?星期五下午,妈妈神神秘秘地对我说:“我带你去一个地方。”我问:“去什么地方呀。”妈妈回答说:“你去了就知道了。”妈妈带我来到了玉苍路。我看见那里正在修路。路旁几十棵高大的梧桐树都不见了,路边只剩下梧桐树的树枝和果实,还有几个树桩。以下是郑海燕写的《大树在“流血”》范文;

  • 作者:郑海燕
  • 班级:小学六年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2021年06月12日 09时52分

星期五下午,妈妈神神秘秘地对我说:“我带你去一个地方。”我问:“去什么地方呀?”妈妈回答说:“你去了就知道了。”妈妈带我来到了玉苍路。我看见那里正在修路。路旁几十棵高大的梧桐树都不见了,路边只剩下梧桐树的树枝和果实,还有几个树桩。我和妈妈数了一下树上的年轮。发现好几棵树都已经活了20年。种了这么多年的大树被砍了,真可惜!我仿佛感觉到大树也在“流血”。我想起春天的时候,梧桐树抽出嫩绿的叶子。夏天,梧桐树为我们撑开了一把把绿色的大伞。秋天,树叶黄了,一片片黄树叶如同一只只翩翩起舞的蝴蝶。这些梧桐树是街头的一处风景。记得每年夏天,这里还是鸟的天堂。成千上百的小鸟叽叽喳喳地叫着,有的停在树枝上,有的停在电线杆上,每次我和爸爸妈妈路过这里时,都要抬头和小鸟打招呼。可是,现在梧桐树都被砍了,小鸟的窝掉下来了。明天春天,小鸟肯定找不到自己的家了,小鸟会多伤心啊。我希望以后工人叔叔修路的时候,能给大树一个位置。名师

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作者:小学六年级学生(4)班 郑海燕

名师点评:小朋友,难得你那么生命,能够以大树在‘流血’来表示大树对自己生命的申诉。看了你作文中对梧桐树描写,就知道你平时一定是一个乐于观察的小朋友。而且小作者你对写作文也很有一手。能够把梧桐树还在时的美景详细地写出来,跟砍了之后作了一个对比。最后提出自己的希望,非常合理。就是开头有点牵强,对下文的引出有点不自然。你可以像下文提到的一样,和你爸爸妈妈路过那的时候,突然发现。这样作文就更流畅了。“梧桐树抽出嫩绿的叶子。”改成“梧桐树伸出嫩绿的叶子。”(学乐中国特聘教师:谢敏老师)2009-5-20 18:24:00

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