看望付老师_400字
文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好看望付老师400字作文?我们的付老师生病了,今天我和方琪玥去看付老师,我买了一束康乃馨给付老师,祝他早日康复。在去医院的路上,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。到了医院,我更是紧张得不敢进去,怕看见付老师不知说什么好,方琪玥说:“没事,别怕哦。以下是朱土根写的《看望付老师》范文;
- 作者:朱土根
- 班级:小学六年级
- 字数:400字作文
- 体裁:叙事
- 段落:分2段叙写
- 更新:2024年11月13日 10时16分
我们的付老师生病了,今天我和方琪玥去看付老师,我买了一束康乃馨给付老师,祝他早日康复。在去医院的路上,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。到了医院,我更是紧张得不敢进去,怕看见付老师不知说什么好,方琪玥说:“没事,别怕哦!”“恩,我知道了。”进入病房,我们看见了许多病人,最里面的就是付老师,她无精打采的躺在床上,我一走进去就冲到老师面前说:“付老师,我们来看你了。”他说:“噢!邱添啊!谢谢你。”往日,付老师还在学校里的时候我们可喜欢听她的可了,方琪玥插嘴道:“付老师,我代表我们班祝你早日康复,早点回到5(2)班这个“大家庭”来,给,这是我给你的东西,我向里面瞧了瞧:是香蕉。“谢谢你了,方琪玥。”“不用谢了,这是我应该的。”“那没什么事情了,我们先走了哦!付老师,我祝你早日回到我们班里来交语文。”“恩!我病好了一定会回来的。”最后,我们依依不舍地离开了病房。名师
名师点评:付老师生病住院,小作者和同学一起去探望老师,这种精神值得表扬。探病的过程能通过自己、方琪玥和付老师之间的对话生动地讲述出来,通过对话,读者能够深深地感受到这种师生之间相互关心、相互帮助的情怀,在表情达意方面做得很好。有一点小意见是:探病的过程描述得太快了,只有不到十句对话,然后就是“那没什么事情了,我们先走了哦!付老师,我祝你早日回到我们班里来交语文。”,期间应该还有谈心等一些活动吧?这些可以用一两句话简单交待一下。(学乐中国特聘教师:林耀基老师)2009-5-19 22:21:00