捉迷藏_400字
文章摘要：七年级叙事作文:怎么写好捉迷藏400字作文？下课了,我和张士千,王雨情,高原,邵微,张同强等人玩捉藏首先,我们先剪刀 石头 布,看是谁捉,啊。是张同强捉。邵微和高原藏在教桌下面,我藏在竹林后面,张士千藏在楼梯下面,王雨情藏在亭子后面。张同强闭上眼睛数到100秒,大声喊到："本大王找你们来了。以下是许凤奇写的《捉迷藏》范文；
- 作者：许凤奇
- 班级：初中七年级
- 字数：400字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年11月15日 18时09分
下课了,我和张士千,王雨情,高原,邵微,张同强等人玩捉藏首先,我们先剪刀 石头 布,看是谁捉,啊!是张同强捉.邵微和高原藏在教桌下面,我藏在竹林后面,张士千藏在楼梯下面,王雨情藏在亭子后面...张同强闭上眼睛数到100秒,大声喊到："本大王找你们来了!"张同强走上楼去,没有看到邵微和高原,正要走下楼去，躲在桌下的高原正沾沾自喜,可是张同强却没走出门,听道了高原的笑声说道：''高原,我看见你了,快出来吧?"沾沾自喜的高原说："下次可得管好我这张爱说话的嘴巴."张士千看张同强在楼上,便往竹林里跑,不妙,被张同强发现了,他飞快跑下楼去,张士千也被抓住了.就剩下我 王雨情和邵微了,张同强沾沾自喜,他想："我真伟大,连张士千都被我抓住了!"突然张同强看见了我的影子,飞快地向竹林奔去,把我也抓住了.上课了,我们恋恋不舍地离开操场,张同强说："王雨情 邵微真厉害,能逃过本大王的手掌心,真不简单呀!"名师
名师点评：小作者这篇作文写得很好，把捉迷藏这个游戏过程描述得既生动又详细。小作者重点描述的是捉高原的过程，对捉张士千和“我”的过程采用的是略写的办法，对王雨情、邵微躲过了这次捉逃用的是一笔带过的写法，这样有详有略的写法，让作文的重点突出，避免了流水帐的感觉，同时也把高原同学爱说笑的性格表现了出来。作文中的对话描写生动形象，很能体现人物的性格，尤其是作文结尾的对话更精彩，既是张同强同学心声的表露，同时又交代了这次游戏的最后结果。“首先,我们先剪刀石头布,看是谁捉”改成“首先,我们用剪刀石头布的方式，决定由谁来捉”更清楚通顺。“躲在桌下的高原正沾沾自喜”改成“躲在桌下的高原沾沾自喜，不由得笑出了声音”。“沾沾自喜的高原说”因为已经被捉，这里再用“沾沾自喜”不够合适，改成“垂头丧气的高原说”更能反映高原的懊恼心情。“下次可得管好我这张爱说话的嘴巴.”因为高原并没有说话，所以改成“下次可得管好我这张嘴巴了”。“张同强沾沾自喜”因为前文用过了“沾沾自喜”，为避免词语重复使用的单调，改成“张同强洋洋得意”。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-4-24 7：28：00