七年级叙事作文
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捉迷藏_400字

文章摘要:七年级叙事作文:怎么写好捉迷藏400字作文?下课了,我和张士千,王雨情,高原,邵微,张同强等人玩捉藏首先,我们先剪刀 石头 布,看是谁捉,啊。是张同强捉。邵微和高原藏在教桌下面,我藏在竹林后面,张士千藏在楼梯下面,王雨情藏在亭子后面。张同强闭上眼睛数到100秒,大声喊到:"本大王找你们来了。以下是许凤奇写的《捉迷藏》范文;

  • 作者:许凤奇
  • 班级:初中七年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2022年04月30日 05时55分

下课了,我和张士千,王雨情,高原,邵微,张同强等人玩捉藏首先,我们先剪刀 石头 布,看是谁捉,啊!是张同强捉.邵微和高原藏在教桌下面,我藏在竹林后面,张士千藏在楼梯下面,王雨情藏在亭子后面...张同强闭上眼睛数到100秒,大声喊到:"本大王找你们来了!"张同强走上楼去,没有看到邵微和高原,正要走下楼去,躲在桌下的高原正沾沾自喜,可是张同强却没走出门,听道了高原的笑声说道:''高原,我看见你了,快出来吧?"沾沾自喜的高原说:"下次可得管好我这张爱说话的嘴巴."张士千看张同强在楼上,便往竹林里跑,不妙,被张同强发现了,他飞快跑下楼去,张士千也被抓住了.就剩下我 王雨情和邵微了,张同强沾沾自喜,他想:"我真伟大,连张士千都被我抓住了!"突然张同强看见了我的影子,飞快地向竹林奔去,把我也抓住了.上课了,我们恋恋不舍地离开操场,张同强说:"王雨情 邵微真厉害,能逃过本大王的手掌心,真不简单呀!"名师

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作者:初中七年级学生(2)班 许凤奇

名师点评:小作者这篇作文写得很好,把捉迷藏这个游戏过程描述得既生动又详细。小作者重点描述的是捉高原的过程,对捉张士千和“我”的过程采用的是略写的办法,对王雨情、邵微躲过了这次捉逃用的是一笔带过的写法,这样有详有略的写法,让作文的重点突出,避免了流水帐的感觉,同时也把高原同学爱说笑的性格表现了出来。作文中的对话描写生动形象,很能体现人物的性格,尤其是作文结尾的对话更精彩,既是张同强同学心声的表露,同时又交代了这次游戏的最后结果。“首先,我们先剪刀石头布,看是谁捉”改成“首先,我们用剪刀石头布的方式,决定由谁来捉”更清楚通顺。“躲在桌下的高原正沾沾自喜”改成“躲在桌下的高原沾沾自喜,不由得笑出了声音”。“沾沾自喜的高原说”因为已经被捉,这里再用“沾沾自喜”不够合适,改成“垂头丧气的高原说”更能反映高原的懊恼心情。“下次可得管好我这张爱说话的嘴巴.”因为高原并没有说话,所以改成“下次可得管好我这张嘴巴了”。“张同强沾沾自喜”因为前文用过了“沾沾自喜”,为避免词语重复使用的单调,改成“张同强洋洋得意”。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-4-24 7:28:00

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