学工镜头_400字
文章摘要：五年级叙事作文:怎么写好学工镜头400字作文？前天，我们在青少年活动中心学工，那里可有趣了。上午，我们乘车到青少年活动中心。在阶梯教室里休息了一下，就去上第一节课了。第一节课是工艺设计，就是教我们做卡通帽。老师告诉了我们制作的步骤后，我们便开始忙活了。以下是袁冀东写的《学工镜头》范文；
- 作者：袁冀东
- 班级：小学五年级
- 字数：400字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分2段叙写
- 更新：2020年12月29日 15时24分
前天，我们在青少年活动中心学工，那里可有趣了！上午，我们乘车到青少年活动中心。在阶梯教室里休息了一下，就去上第一节课了。第一节课是工艺设计，就是教我们做卡通帽。老师告诉了我们制作的步骤后，我们便开始忙活了。嘘·····别出声，镜头开始了。镜头一：不少同学都开始选材料了。这时，我们组的“内战”爆发了：“尉叶婷！你咋拿两张一样的呢，那我们没了的呀！”“徐诚欣，你那张我也要用！”后来，还是我出面说的呢！等同学们做完后，镜头二出现了：一些大大咧咧的男生因为手不是很灵活，索性就把五官之类的不贴了，直接画了。在中午吃烧烤的时候，还有一个搞笑的镜头：一组将一些酱啊，粉啊之类的都带齐了，吃完后，他们的盘子都变成了“竹签山”。下午的课是做风铃。一上棵，一个生动的镜头就展现在我们面前：一位老师在上面幽默的讲课，一群学生在下面认真的听讲。这次的学工镜头很棒吧！！名师
名师点评：“嘘·····别出声”，省略号应该为“……”，键盘输入法为：SHIFT+大键盘6号键。这里的“镜头”如何理解：是你们学工过程里的录像片段还是学工时的一些正在进行的场面？如果是后者，建议不要用镜头一镜头二这样的分法，容易打乱文章，整体感不强，因为文章本身就很短。（学乐中国特聘教师：马斌老师）2009-7-27 17：35：00