我与书的"既往史"_400字
文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好我与书的"既往史"400字作文？掐指算来，我与书已经交往十多年了。我想呀想，回忆出那一大段“既往史”来————如果说听故事与书沾边的话，我与书的第一次交往应当时我未满周岁的时候。妈妈那时是位教师，她每天晚上都要给我讲故事。妈妈说，那时我似乎已经能听懂一些了。以下是董路娟写的《我与书的"既往史"》范文；
- 作者：董路娟
- 班级：小学六年级
- 字数：400字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年12月23日 10时26分
掐指算来，我与书已经交往十多年了。我想呀想，回忆出那一大段“既往史”来————如果说听故事与书沾边的话，我与书的第一次交往应当时我未满周岁的时候。妈妈那时是位教师，她每天晚上都要给我讲故事。妈妈说，那时我似乎已经能听懂一些了。我识字以后，我的书架上便有了一大堆书。爸爸觉察到我看书的速度，只得为我办理了一张借书证。从此，我每星期都要去图书馆借上两本，每个月去图书馆泡上几个小时。我读书与叶文玲一样，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。在走马观花翻了一遍之后，要是没了兴趣，我就再也不会去碰它了。真正使我的藏书数量突飞猛进的，是我十岁生日那天，同学们都知道我爱好阅读，都把书当作生日礼物送给我。当我的借书卡“鸟枪换炮”变成宁波通用借阅证后，我一次可以借上四本。不过我的习惯没有改变，还是一星期借阅一次，一个月泡一次。也就是说，我读书的速度又加快了。。。。这几段“既往史”讲完了。不知道以后我与书又会有什么“既往史”呢？名师
名师点评：“从此，我每星期都要去图书馆借上两本，每个月去图书馆泡上几个小时。”，“不过我的习惯没有改变，还是一星期借阅一次，一个月泡一次。也就是说，我读书的速度又加快了”，对比这前后两次关于读书频率的描写，有没有很好地表现出“速度加快”这一事实？没有，因为对后者没有写清楚，没有突出读书速度加快这样一个事情。“。。。。”这样的标点符号以后不要用了，不规范，也影响文本的美感，如果要用省略号，应为……（SHIFT+大键盘6号键）。（学乐中国特聘教师：马斌老师）2009-7-28 10：10：00