我们的校园_400字
文章摘要：初一状物作文:怎么写好我们的校园400字作文？我校园是个非常美丽的校园。校园门前有很多五颜六色引人注目的菊花;有红色的。黄色的。蓝色的。蓝色的。紫色的。橙色的。绿色的。青色的。真像个屋彩缤纷的大花坛。早上我们来到学校。一阵微风吹来,美丽的菊花在微风里频频点头,好像在跟同学们打招呼问好呢。以下是何欣写的《我们的校园》范文；
- 作者：何欣
- 班级：初中初一
- 字数：400字作文
- 体裁：状物
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年09月26日 06时24分
我校园是个非常美丽的校园!校园门前有很多五颜六色引人注目的菊花;有红色的.黄色的.蓝色的.蓝色的.紫色的.橙色的.绿色的.青色的......真像个屋彩缤纷的大花坛.早上我们来到学校.一阵微风吹来,美丽的菊花在微风里频频点头,好像在跟同学们打招呼问好呢!微风吹来,菊花它还在跳芭蕾舞呀!校园的操场也很美丽.操场的左边有一棵高大挺拔的松树,就像士兵站岗一样.一时一刻的守护着我们;春天,春风沙沙沙.沙沙沙的吹着,它好像在给松树弹琴!操场的右边有一遍碧绿的草坪,草坪上还有没探头的小草,它好像在说;我要出来,我要看春天这个美丽的世界;还有小草已经探出头来了,微风吹来,阳光照射过去,嫩绿的小草就偏起舞!;草坪上还有巨大的石头.有的像一滴水.正在摇晃;有的像个活泼的小女孩,好像在向同学们打招呼,还有的微风吹来,它也在摇动,好像在走路呢!啊!怎么美丽的校园,如果不好好的读书怎么能对的起她们!名师
名师点评：小作者从校园门口五颜六色、竞相开放的菊花，写到校园的操场和操场旁的松树以及草坪。作文中运用了比喻的修辞手法，让读者对校园景色美丽的认识更直观。小作者对校门口菊花的具体色泽的描述，让读者仿佛身临其境，看到了盛开的各种美丽的菊花。作文的结尾是“画龙点睛”之笔，把“校园”这个特殊的场景表现了出来。“啊!怎么美丽的校园,如果不好好的读书怎么能对的起她们”改成“啊!这么美丽的校园,如果我们不好好读书，怎么能对的（得）起这美丽的景色”更通顺一些。“嫩绿的小草就偏起舞!”应该是“翩翩起舞”。小作者需要注意细节的描述：根据资料记载，目前还没有天然的蓝色菊花，小作者说校园门口的菊花有兰色的让作文的内容失真了。小作者没有描写石头的具体形状，就把石头比喻成“活泼的小女孩”，无法得到读者的认同。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-4-20 8：10：00