观察小米粒_400字
文章摘要：初中状物作文:怎么写好观察小米粒400字作文？在一节写作课上，老师叫我们观察小米粒。小米粒有什么好观察的，不过，我还真没仔细观察过每天在吃的米呢。我把一粒大米放在面前，它身穿淡黄色长袍，长袍上还有细微的皱纹。咦，它竟然还有一个小口子，想必这是它的嘴巴吧，真可爱。以下是袁译写的《观察小米粒》范文；
- 作者：袁译
- 班级：初中初一
- 字数：400字作文
- 体裁：状物
- 段落：分3段叙写
- 更新：2024年09月22日 20时26分
在一节写作课上，老师叫我们观察小米粒。小米粒有什么好观察的，不过，我还真没仔细观察过每天在吃的米呢！
我把一粒大米放在面前，它身穿淡黄色长袍，长袍上还有细微的皱纹。咦，它竟然还有一个小口子，想必这是它的嘴巴吧，真可爱！我不忍心的用尺子割它，竟然割不断，还差点逃掉了，我用剪刀终于把它制服了。又把它拿起来嗅了嗅，起初没什么味道，后来，一股面粉的气味钻进了鼻孔，又有点痒痒的，我不禁打了一个喷涕，“啊啾”，哎呀，小米粒神秘失踪了，我只好拿一粒熟的米来，不对，它还改名了呢！叫“饭”。哇，好白啊！体形也变胖了，长高了，活像一个高大的胖子。好香啊！嚼了嚼后，感到有点甜甜的，一定是淀粉起作用了。它也很软，不费吹灰之力就被捏糊了。为什么饭粒总是抓着我的手不放啊，走到哪里，它就跟到哪里，简直是一个“跟屁虫”，不过这也不能怪它，谁叫我粘上了它呢！其实仔细观察米，它还是有很多小秘密的，用心观察的话，还是逃不过你的“法眼”。名师
名师点评：文章用幽默的语言记叙了小作者观察小米粒的全部过程。大量比喻、拟人的修辞手法，以及口语的综合运用，使观察的过程妙趣横生，也将小米粒的形、色、味、特性四方面的特征，准确、形象地传递给了读者，体现了较强的写作功底。例如：“它身穿淡黄色长袍，长袍上还有细微的皱纹”，“咦，它竟然还有一个小口子，想必这是它的嘴巴吧，真可爱”，“体形也变胖了，长高了，活像一个高大的胖子”，“简直是个跟屁虫”几处运用极好。一点建议，希望对你的写作有一定的指导。写文章“首尾呼应”是很重要的一点，本文的结尾句如改为“原来小米粒有如此多的秘密，要不是用心观察，恐怕这一切都要从我的‘法眼’之下溜走了！”会不会更好些？（学乐中国特聘教师：李晓燕老师）2009-3-2 22：49：00