争吵_400字

文章摘要：二年级读后感作文:怎么写好争吵400字作文？“你、你你、你干嘛呀。"咦。那边在干什么。哦。原来是时针、分针、秒针在吵起来了，让我们快去现场看看吧。一天，闹钟一家去野外郊游，走着走着，秒针觉得哥哥们也走得太慢了，就得意洋洋地说：“你们能不能走快点，看我走得多快、多有劲。以下是苏旺莹写的《争吵》范文；

• 作者：苏旺莹
• 班级：小学二年级
• 字数：400字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分4段叙写
• 更新：2024年12月12日 09时10分

“你、你你、你干嘛呀?"咦！那边在干什么？哦！原来是时针、分针、秒针在吵起来了，让我们快去现场看看吧！

一天，闹钟一家去野外郊游，走着走着，秒针觉得哥哥们也走得太慢了，就得意洋洋地说：“你们能不能走快点，看我走得多快、多有劲。”就在这时，一场纷争即将来临，话音刚落，只见分针气得火冒三丈，说：“你这臭高个儿，神气什么，看我这曼妙的身姿，人人见了都夸奖，再说我也不是最慢的呀！”这下可激怒了时针，它也不甘示弱，横眉竖眼地说：“别在这臭美啦！你们走得虽然快，但是也比不过我的身子往前一挪呢！”说着说着，时针用眼睛瞟了两个弟弟一眼，接着就大摇大摆得往它们身上一挤，快给我滚一边去。俩弟弟急的傻了眼，你、你你、你干嘛呀······

这一切都看在闹钟爷爷的眼里。孩子们，爷爷语重心长得说：“兄弟之间要团结，人人都有自己的优点和缺点，我们要懂得取长补短，学习别人的长处，改掉自己的不足。”听了爷爷的话，三兄弟都红着脸，惭愧地低下了头。

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作者：小学二年级学生（1）班 苏旺莹