猫猫历险记第二部_400字
文章摘要：六年级状物作文:怎么写好猫猫历险记第二部400字作文？初次失败第二集“船长，请您看一看我设计的发动机设计图。”智慧够@对船长说。“嗯，不错不错，赶快去改良发动机吧。”船长说。“好，一定完成任务。”智慧够@胸有成竹的说。“马上动工吧。”船长说。于是，大家马上分工工作起来：“猫猫和哈皮一起去寻找有机化海藻，大狸猫和个个船员们进行地毯式搜索，寻找原生态植物油和石梗，记住，动作一定要快。以下是潘彦丽写的《猫猫历险记第二部》范文；
- 作者：潘彦丽
- 班级：小学六年级
- 字数：400字作文
- 体裁：状物
- 段落：分2段叙写
- 更新：2023年02月01日 13时42分
初次失败第二集“船长，请您看一看我设计的发动机设计图。”智慧够@对船长说。“嗯，不错不错，赶快去改良发动机吧！”船长说。“好，一定完成任务！”智慧够@胸有成竹的说。“马上动工吧！”船长说。于是，大家马上分工工作起来：“猫猫和哈皮一起去寻找有机化海藻，大狸猫和个个船员们进行地毯式搜索，寻找原生态植物油和石梗，记住，动作一定要快。”智慧够@说道。“好！”大家都严阵以待，“出发！”响亮的声音激发了小队们，不久，他们就找来了材料，智慧够@左敲右打，终于改造好了发动机。“把发动机装在飞船里试验一下吧！”船长说。“好！”“飞船准备启动，飞船准备启动，请在场人员离开，请在场人员离开。”广播室传出警报声。“轰隆——”一阵巨响。“什么声音？”“报告船长，应该是飞船发动机爆炸了吧。”“怎么会爆炸，我可是精密计算过的，怎么......可能？”智慧够@百思不得其解，这究竟是怎么一回事呢？名师
名师点评：这是一篇相当不错的习作哦。小作者发挥了自己丰富的想象力，向读者讲述了一段猫猫和朋友们在船上的历险记。小作者大量采用了对话描述，使得故事中人物的性格特征更加突出。同时，读者对这些人物也有了进一步的了解，这点很好哦，值得表扬。小作者在叙述过程中恰当地引用了一些成语，为作文增添色彩，能够学以致用这点非常好，值得大家学习哦。另外，值得一提的是，小作者的想象力相当丰富哦，能将这段故事情节描述得合情合理，非常好，以小作者的年龄来说，这篇作文已经很不错啦。小作者要稍微注意下文中一些标点符号的正确使用哦。另外，写这些小小说很费时间和精力，建议小作者最好还是多写些学校要求的作文，这样对提高自己的写作水平更有利。（学乐中国特聘教师：邵喜莲老师）2010-7-8 17：48：00