铅笔盒里的争吵_400字
文章摘要：争吵作文400字:怎么写好铅笔盒里的争吵400字作文？下课了，我的铅笔盒里的文具都闹烘烘的。你知道它们在干什么。原来它们在争吵位子的大小。铅笔说：“哼，我的位子要最大。第一：因为我们组的人最多。第二：我对小主人的功劳最大。如果没有我，小主人就不能做作业、画画、考试……所以你们的位子要比我小。以下是吕彦伟写的《铅笔盒里的争吵》范文；
- 作者：吕彦伟
- 班级：初中初一
- 字数：400字作文
- 体裁：
- 段落：分2段叙写
- 更新：2021年11月23日 11时51分
下课了，我的铅笔盒里的文具都闹烘烘的。你知道它们在干什么？原来它们在争吵位子的大小。 铅笔说：“哼，我的位子要最大。第一：因为我们组的人最多；第二：我对小主人的功劳最大。如果没有我，小主人就不能做作业、画画、考试……所以你们的位子要比我小。”橡皮不服气地说：“谁说得。我的位子才要最大！如果没有我，小主人也不会有好成绩的。你们看看，小主人画错了、写错了都要我来擦。”铅笔生气地说：“不对。只有当小主人写错的时候，你才派得上用场，大部分时间都是我在出场。所以我比你强，位子也要最大。”这时候，一直沉默不语的尺子说话了：“我的位子要最大。第一，因为我人高马大；其次，因为我的用处又多又广。小主人画三角要用我、画直线要用我、量角我是数一数二的……”当它们喋喋不休地吵得没完没了的时候，一个清脆地声音传了出来，那是铅笔盒说的：“哎呀，不要吵了。你们都是小主人的好帮手，小主人少了谁都不可以，大家都有位子。”听了这话，铅笔、橡皮、尺子都惭愧地红了脸。名师
名师点评：文中描述了铅笔盒里的文具之间的一场争吵，铅笔、橡皮、尺子各说各的本领大，谁也不让谁，最后铅笔盒平息了这场风波，“你们都是小主人的好帮手，小主人少了谁都不可以”，这是故事的结尾，也是文章的重点。小作者的这篇文章寓意很深，通过铅笔盒里文具之间的争吵反映出了现实生活中的一种现象，人们常常会因为自己的优点而自得，从而忽略了别人的优点。其实每个人都有优点，也有缺点，要正视自己的缺点，也要懂得欣赏别人的优点，这样才能不断提高。文章的条理清晰，小作者的语言简练优美，写得很不错。“我的铅笔盒里的文具都闹烘烘的”中“闹烘烘”改为“闹哄哄”。（学乐中国特聘教师：郑蕾老师）2009-12-26 18：41：00