桌子和椅子的对话_400字
文章摘要：六年级作文400字:怎么写好桌子和椅子的对话400字作文？夜深人静，同学们都回家了的时候。学校里的桌子、椅子都醒过来了，聊起了天。其中有一张桌子可不高兴了，生气地说：“我现在这个主人呀。真是不讲卫生。你看，我脸上涂满了改正液，可臭死我了。我的四条腿就要废了。小主人总是把我弄得不像一张桌子了。以下是董张瑶写的《桌子和椅子的对话》范文；
- 作者：董张瑶
- 班级：小学六年级
- 字数：400字作文
- 体裁：
- 段落：分3段叙写
- 更新：2021年02月15日 03时45分
夜深人静，同学们都回家了的时候。学校里的桌子、椅子都醒过来了，聊起了天。其中有一张桌子可不高兴了，生气地说：“我现在这个主人呀！真是不讲卫生。你看，我脸上涂满了改正液，可臭死我了。我的四条腿就要废了。小主人总是把我弄得不像一张桌子了。即使人们生活好了，也不应该像现在这样呀！应该要节省啊，不然早晚有一天树木会被砍光的。”
听完桌子发的一肚子牢骚，该由椅子说了。其中有一条椅子看上去也挺伤心的，说：“是呀！桌子哥哥我同意你的看法。桌子哥哥，你知道吗？主人把钉子钉在我的腿上。原来我的腿是光滑如油。可是主人不爱惜。钉上了十几枚钉子之后，还说这是布置机关，防止有人和他换椅子。哎！桌子哥哥你也别太伤心了。人类早晚有一天会懂的。”桌子听了这话，也没顾得上伤心，倒关心起椅子来了。“喔喔喔！”大公鸡扯着嗓子喊。同学们一个个陆续来了。桌子和椅子也就结束了对话。同学们我们应该珍惜资源，不要破坏公共财物呀！名师
名师点评：拟人手法的运用真好！桌子和椅子也有生命，它们也有自己的悲欢离合。同学们对它们的伤害可真让他们伤心。读了这篇文章的小朋友们，你们一定要爱惜你们的桌子和椅子啊，它们为了你们的学习做出了多大的贡献啊。文章写的很好，结构十分完整，尤其结尾起到了画龙点睛的作用。作者让桌子和椅子自己说话说出心里的痛苦，这就谴责了同学们对他们的伤害，让大家通过故事的形式知道了自己不经意间犯下的错误，从而警示同学们不要再做出伤害桌子和椅子的事情。（学乐中国特聘教师：马涛老师）2009-3-20 9：11：00