成长的滋味_400字
文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好成长的滋味400字作文？在我们成长的过程中，会品尝到各种滋味。有一次，我和哥哥去宁波考级，我考的是竹笛。我紧张的要死，怕考不好，怕忘了下一句是什么，怕不知不觉中没了节奏。我到了考试的地方，那里有葫芦丝考级，钢琴考级，电子琴考级等不同的考点。以下是魏孔浪写的《成长的滋味》范文；
- 作者：魏孔浪
- 班级：小学六年级
- 字数：400字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年11月11日 11时59分
在我们成长的过程中，会品尝到各种滋味。有一次，我和哥哥去宁波考级，我考的是竹笛。我紧张的要死，怕考不好，怕忘了下一句是什么，怕不知不觉中没了节奏。我到了考试的地方，那里有葫芦丝考级，钢琴考级，电子琴考级等不同的考点。我们看着别人考试，心就一直怦怦地跳个不停。等了一会儿，轮到我们了。我们到了考场，为考级的顺序推让起来，因为我们都不敢先开始考，后来我想了想，先考好可以先轻松。于是我排在了第一位。我吹了一首八级的《春到湘江》。吹好后，我连忙鞠躬就走了出去。心里一直在想有没有考过，心里一直盘算着。直到知道结果那天，我考过了，喜悦的眼泪流了下来，那时成长的滋味像棉花糖一样，甜滋滋的。 还有一次，我和隔壁班的跑步高手比赛。我跑赢了他，他不服气，就偷偷的在我背后说我坏话，委屈的眼泪流了下来。那时成长的滋味像柠檬一样，酸酸的。成长的滋味各种各样，生活就像是五味瓶。我想：以后还会有更多的滋味在等着我吧！城北小学四（2）班
名师点评：生长的滋味充满着酸甜苦辣，小作者在文中讲述了自己考级与参加跑步比赛的事情，将成长中的“甜”与“酸”的滋味展现出来了。文章立意新颖，主题明确，详略也比较得当。文中小作者对考级的过程描写得比较详细，心理活动描写也很具体生动。“我紧张得要死，怕考不好，怕忘了下一句是什么，怕不知不觉中没了节奏”、“我们看着别人考试，心就一直怦怦地跳个不停”，这两句话将小作者的紧张准确地展现出来了。小作者这篇文章写得很不错。“我紧张的要死”中“的”改为“得”。“那里有葫芦丝考级，钢琴考级，电子琴考级等不同的考点”中的逗号改为顿号，列举多个事物的时候要使用顿号。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-12-7 19：50：00