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游戏天才与游戏蠢材_400字

文章摘要:小学读后感作文:怎么写好游戏天才与游戏蠢材400字作文?有人打游戏打得昏天暗地,有人只是玩一玩。有人玩了成绩不下降,有人却是一降再降。天才是操控游戏。蠢材是被游戏操控。有人,他玩了可是成绩却还是高高在上。是老天对你不公平吗。不,那是其会自控,学习,他升级有方法,他学习有方法。以下是沈熳倩写的《游戏天才与游戏蠢材》范文;

  • 作者:沈熳倩
  • 班级:小学五年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2024年12月23日 03时04分

有人打游戏打得昏天暗地,有人只是玩一玩。有人玩了成绩不下降,有人却是一降再降。天才是操控游戏。蠢材是被游戏操控。有人,他玩了可是成绩却还是高高在上。是老天对你不公平吗?不,那是其会自控,学习,他升级有方法,他学习有方法。他不是一味地玩,他任把学习放在第一位,游戏对与他来说只是生活中解放心中沉闷的一种‘调味剂’罢了。仅仅是是乐一乐罢了。那他是“游戏天才”。有却不一样,他天天在游戏中打打杀杀,天天记掂着升级,升级,再升级。一定要升到全班第一。这下好了,上课不认真,成绩飞速下降,从NO。1成了倒数NO。1,看书会睡着,可是一听到游戏却精神百倍。我想对他说,你升级,升级,再升级,升到顶级,那有什么用?能加分吗?能上好的查看:90681   时间:2024-12-23 03:04   转载请注明出处,本文网址:
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作者:小学五年级学生(6)班 沈熳倩

名师点评:这篇作文用的是对比的写法,小作者通过对比,让读者看到了能够自控的人和沉浸在游戏当中不能自拔之人,在成绩上的差别。小作者在这篇作文中,郑重地告诉读者,游戏只能是我们学习生活只中的“调味剂”,切不可为了游戏的升级而荒废了我们的学业。我相信小作者的作文,能够给沉浸在游戏当中的同学一定的提醒作用。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-7-10 16:53:00

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