六年级读后感作文
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臭烘烘的小河_400字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好臭烘烘的小河400字作文?我学校的外面有一条小河,他原本的河水清澈见底,许多动物在里面游来游去。由于人们在河里乱扔垃圾,把小河弄得又臭又脏。有一天,我放学回家,往小河边的路走,看见了一位叔叔正想往河里扔纸团,我立刻用手拦住叔叔,说:“叔叔,您这么做是不对的。以下是周小燕写的《臭烘烘的小河》范文;

  • 作者:周小燕
  • 班级:小学六年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2022年12月29日 18时15分

我学校的外面有一条小河,他原本的河水清澈见底,许多动物在里面游来游去。由于人们在河里乱扔垃圾,把小河弄得又臭又脏。有一天,我放学回家,往小河边的路走,看见了一位叔叔正想往河里扔纸团,我立刻用手拦住叔叔,说:“叔叔,您这么做是不对的。”叔叔恼怒了,说:“你只是一个小孩子,不会懂的。”我说:“不,叔叔,我懂啊!您这么做,是不爱护环境的行为,如果这条小河被您弄脏了,等于污染了整个地球啊。”叔叔又说:“那好,你说,把这纸团扔到哪里去?”我说:“扔到垃圾桶去喽。”叔叔说:“这儿有没有垃圾桶。”我说:“街道上没有垃圾桶的话,您可以扔到您家的垃圾桶啊!”叔叔惭愧地低下头,说:“哦!知道了。”说完,他就回家了。正想外河里扔垃圾的叔叔阿姨们看见了,都不敢再往河里扔垃圾了,并且鼓励我,我觉得这是我一生中最开心、快乐的一天。我希望将来的小河会变得更加漂亮、美丽。名师

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作者:小学六年级学生(7)班 周小燕

名师点评:这篇作文记叙的是小作者保护小河不受污染的一个具体的举动,从小作者的描述当中,我们看到了小作者保护环境不受污染的决心,这是非常值得大家学习的。作文最大的问题是对话描写没有写出人物的身份特点,小作者的对话说教味太重,作文的内容显得不够真实。“我希望将来的小河会变得更加漂亮、美丽”这句话的表达也不够准确,“由于人们在河里乱扔垃圾”已经“把小河弄得又臭又脏”,所以作文的结尾应该改成“我希望将来的小河能够重新变得清澈、美丽”。“许多动物在里面游来游去”这句话笼统的使用“动物”一词不够准确,改成“许多小鱼、小虾在里面游来游去”。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-3-11 16:16:00

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