束缚_400字
文章摘要：四年级读后感作文:怎么写好束缚400字作文？曾经听到过这样一个故事：一位教授带着一张画着圆的纸去问小学生这是什么。大家议论纷纷，有的说是月饼，有的说是盘子……拿到中学，大家同时回答是圆，到高中一个班，六十多个学生议论了半天，好久过后，才得出了一个答案——圆，来到大学，没有一个人在说，最终，没有答案。以下是王丽萍写的《束缚》范文；
- 作者：王丽萍
- 班级：小学四年级
- 字数：400字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年01月19日 17时07分
曾经听到过这样一个故事：一位教授带着一张画着圆的纸去问小学生这是什么？大家议论纷纷，有的说是月饼，有的说是盘子……拿到中学，大家同时回答是圆，到高中一个班，六十多个学生议论了半天，好久过后，才得出了一个答案——圆，来到大学，没有一个人在说，最终，没有答案。是束缚，束缚了他们的思想，他们的灵魂，不能放逐自我于天空。那到底是什么束缚了他们呢？是知识吗？不是。是老师的教育吗？更不可能。我一直在寻找，到底是什么束缚了他们？直到有一天，我通过解了一道应用题找到了答案。原来，其实我自己也在被束缚，而这个可恶的始作俑者居然就是我自己。知识没有错，教育更是对的，只是我们在精神上，在思维方面，自己限制了自己。随着年龄的增大，知识的增长，我们的思维圈愈来愈小，也愈来愈狭隘，直到——没有。就像牢笼一样，将鸟儿关在笼子里，不能放任自由，只会让它更加憎恨这个人世，最后郁郁而终。我仰头望着天空，偶尔有几只鸟儿飞过，笑了笑，是自嘲，我想着，思考着……