《我和我的哑巴父亲》读后感_400字

文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好《我和我的哑巴父亲》读后感400字？今天我上作文课时，老师给我们用他那优美的语言读了一篇感人的文章，这篇文章的名字叫《我和我的哑巴父亲》。当老师读到一半的时候，我们的眼睛好像不听话似的，泪水顿时哗啦地流了下来。是啊，就在父亲把作者送到医院，求医生救“我”的时候“我”感受到了父爱的伟大与温暖。以下是何建玲写的《《我和我的哑巴父亲》读后感》范文；

• 作者：何建玲
• 班级：小学六年级
• 字数：400字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分6段叙写
• 更新：2023年12月24日 22时21分

今天我上作文课时，老师给我们用他那优美的语言读了一篇感人的文章，这篇文章的名字叫《我和我的哑巴父亲》。

当老师读到一半的时候，我们的眼睛好像不听话似的，泪水顿时哗啦地流了下来。是啊，就在父亲把作者送到医院，求医生救“我”的时候“我”感受到了父爱的伟大与温暖。

虽然，许多人的爸爸都长年在外地做工作，比如为人民修铁路、公路、桥。比如，有的是做会计，虽在远方，但每个父亲的爱都是一分不的，细致入微。或许，你感受不到，但他最爱的是我们，最关心的也是我们，父亲爱家，我们也要爱他，无论他是残疾人还是正常人！当作者看见这个半个月前还年轻的父亲，他见我已没救了，而救我也要花许多的钱，但父亲仍不气馁，他仍然坚定的相信：我的女儿非常优秀，她能活下去，她不会死的，不会的！靠着这句话，他的爱让女儿过了生死线！真是一个奇迹！

回想过去，我总是对我的父亲闹别扭，总是想断绝父妇关系，原来，父亲不让我买买手机、MP5、游戏机都是因为父亲不想让我在学习上分心。

啊！父亲！我感谢您！

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作者：小学六年级学生（2）班 何建玲