六年级叙事作文
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“可怜”的南瓜苗_400字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好“可怜”的南瓜苗400字作文?我有一株有我高的南瓜苗,在一次深刻的“惨事”下,我就不敢给南瓜苗乱用药剂了。一天,我的南瓜苗的叶子被可恶的害虫咬得“千苍百孔”,我心里着急,就对阿姨七嘴八舌地说:“阿姨,我的南瓜苗已经被南瓜苗咬得“稀巴烂”了,真让人受气,我要上去拿杀虫剂,除掉这些害虫。以下是蒋婉婷写的《“可怜”的南瓜苗》范文;

  • 作者:蒋婉婷
  • 班级:小学六年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2023年02月27日 23时42分

我有一株有我高的南瓜苗,在一次深刻的“惨事”下,我就不敢给南瓜苗乱用药剂了。

一天,我的南瓜苗的叶子被可恶的害虫咬得“千苍百孔”,我心里着急,就对阿姨七嘴八舌地说:“阿姨,我的南瓜苗已经被南瓜苗咬得“稀巴烂”了,真让人受气,我要上去拿杀虫剂,除掉这些害虫!”阿姨急忙开口:“你要喷得少一点,否则后果不堪设想哦,就要看你的“技术”了。”我听阿姨这么说,这个念头在我脑袋里“扎了根”,就坚定地拿了杀虫剂,站在南瓜苗面前,捂着鼻子,手一按,雾气“呼呼”地吹了出来,我心里得意地想着:这回你就逃不掉了吧,害虫,我这次非送你上“西天”不可。

可是过了几天,南瓜苗似乎得了疾病,我心急如焚,无奈,只好给南瓜苗做“手术”,斩草除根——剪掉变异的叶子。最后,我只好拿着剪刀,惋惜地剪掉了南瓜苗的叶子,使他变成了“秃头”,我想,南瓜苗一定也为此伤心。后来,我的南瓜苗的病康复了,恢复了往日的茂盛。

这件事后,我一直小心翼翼地照顾着南瓜苗,生怕他再次“旧病复发”。

2010-6-30 9:20:20

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作者:小学六年级学生(7)班 蒋婉婷

名师点评:本文,小作者以细致的语言描写了心爱的南瓜苗“生病”,自己想尽办法为其“治病”的事情,字里行间充满了小作者对南瓜苗的爱护之情。全文以拟人的手法贯穿,更是拉近了文章与读者的距离,增强了文章的可读性。同时,从小作者为南瓜苗“治病”的过程中,老师也发现小作者是一个聪明且有耐心的好孩子。南瓜苗在小作者的悉心照顾下,恢复了往日的茂盛。老师也希望小作者在父母的呵护下,也像南瓜苗一样,克服身边的种种困难,健康快乐地成长! (快乐学堂特聘教师:余老师)

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