一节课的启示_400字
文章摘要：一节课作文400字:怎么写好一节课的启示400字作文？曹连军先生是我们六年级时的数学老师。他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。今天，在数学课上曹老师侃侃而谈了几句，便让我们在五分钟内做一张小卷。听后大家都惊呆了。卷发下来我一看：两道计算题，三道挺难的应用题。以下是宋德泉写的《一节课的启示》范文；
- 作者：宋德泉
- 班级：小学六年级
- 字数：400字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分5段叙写
- 更新：2024年12月09日 00时16分
曹连军先生是我们六年级时的数学老师。他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。
今天，在数学课上曹老师侃侃而谈了几句，便让我们在五分钟内做一张小卷。听后大家都惊呆了。卷发下来我一看：两道计算题，三道挺难的应用题。
开始答卷了。我心想：五分钟，五分钟做一张不大的小卷子，不现实……所以我不管三七二十一就拿起笔，飞速答了起来。突然在我面前出现了一只拦路虎。我被着只拦路虎拦住了。这道题我冥思苦想也没有想出来。不就老师说："停笔。"老师又问："有多少人做完了呀?"我一看居然有三四个人举起了手。我心想：天哪，怎么回事?……他们是神童?"说："有谁认真读完了所有的题目?"有的人笑了出来。我依然百思不得其解。我一看卷子最后一道题的题目是：如果你已经读完了七道题的题目就把名字是写上就行，便可等待收卷了好吗?顿时我惊呆了。啊!悔我没有认真读题呀!……