纸桥的实验_400字

文章摘要：四年级叙事作文:怎么写好纸桥的实验400字作文？我和同桌把两个文具盒站立起来，把纸折成一个长方形，把一本书向上一放，结果没有成功。我偷偷的向后一看，他们的纸折成了一个M形，再把书放上去却文丝不动，于是我向他们那样也做好了，高兴极了。就在这时，纸桥塌了。以下是刘丽明写的《纸桥的实验》范文；

• 作者：刘丽明
• 班级：小学四年级
• 字数：400字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分4段叙写
• 更新：2021年01月19日 19时36分

周日的下午，我来到了作文班，教室里热闹极了！同学和我说：“今天要做一个纸桥的实验。”

上课了，老师带着许多白纸走了过来，我们非常疑惑，老师说了“纸桥实验”的规则，每人拿一张白纸，然后和同桌合作，用两人的文具盒做桥的支架，再把两张白纸放在文具盒上，拿出一本书放在白纸上，不让桥倒塌。老师刚说完，我们就开始做了。

我和同桌把两个文具盒站立起来，把纸折成一个长方形，把一本书向上一放，结果没有成功。我偷偷的向后一看，他们的纸折成了一个M形，再把书放上去却文丝不动，于是我向他们那样也做好了，高兴极了！就在这时，纸桥塌了！我查找了一下原因，我知道了，原来是我的文具盒太软了，于是我放了一些笔在文具盒里面。再做了一次，终于胜利了，高兴极了。

我明白了，原来折成M形，纸的厚度增加，张力就大了，承受的力量也就大了，再加上三角形又能起到稳定的作用，所以当纸条托住书时，还是纹丝不动。

查看：32686次   时间：2021-1-19 19:36   转载请注明出处,本文网址：
https://m.98zw.com/400zizuowen/1932464.html

作者：小学四年级学生（3）班 刘丽明