二年级状物作文
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二年级下册单元同步作文爱护小鸟_400字

文章摘要:二年级状物作文:怎么写好二年级下册单元同步作文爱护小鸟400字作文?在一个春光融融的上午,小刚来到公园的草地上,看见小草悄悄地钻出地面,东瞧瞧、西看看,噢,春天来了,小草对春风点点头,然后跳起舞来,绿草中还有星星点点的黄花,多美的绿毯啊。忽然,小刚听见草丛里有“扑哧、扑哧”的声音,他走近一看,原来有一只受伤的小鸟正无力地拍打着翅膀。以下是梁瀚杰写的《二年级下册单元同步作文爱护小鸟》范文;

  • 作者:梁瀚杰
  • 班级:小学二年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2021年01月25日 20时22分

在一个春光融融的上午,小刚来到公园的草地上,看见小草悄悄地钻出地面,东瞧瞧、西看看,噢,春天来了,小草对春风点点头,然后跳起舞来,绿草中还有星星点点的黄花,多美的绿毯啊!忽然,小刚听见草丛里有“扑哧、扑哧”的声音,他走近一看,原来有一只受伤的小鸟正无力地拍打着翅膀。

小刚轻轻地把小鸟捧在手心,飞快地跑回家,把小鸟放在桌子上,然后找来药箱。

小刚帮小鸟仔细地清洗伤口,小鸟的身体微微地颤抖并挣扎着,感到非常害怕,小刚轻轻地对小鸟说:“你不用害怕,我不会伤害你,你在这里好好养伤,等你的伤好了,我就把你放回大自然。”小鸟似乎听懂了小刚的话,温顺地让小刚替它包扎伤口,伤口包扎好后,小刚把它放进一个纸盒里,又喂了一些小米粒给它吃。

在小刚精心护理下,小鸟的伤很快就好了。过了几天,小刚把它带到一片大森林,依依不舍地把小鸟放飞了,小鸟在空中唱着歌,快乐地挥动着翅膀,仿佛在说:“谢谢你!谢谢你!”

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作者:小学二年级学生(4)班 梁瀚杰

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