四年级写人作文
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我的双语老师_400字

文章摘要:四年级写人作文:怎么写好我的双语老师400字作文?我们课外班,赵老师会说两种语言,一种是中文,一种是英语。有一天下午,赵老师来我们语文课上课,一进教室就说了英文,可是,我们一直没有说话,直到下课我们才说。我们一看发现老师把课本上的文字都用英语说了,真厉害啊。以下是董丽颖写的《我的双语老师》范文;

  • 作者:董丽颖
  • 班级:小学四年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2022年11月24日 03时37分

我们课外班,赵老师会说两种语言,一种是中文,一种是英语。

有一天下午,赵老师我们语文课上课,一进教室就说了英文,可是,我们一直没有说话,直到下课我们才说。我们一看发现老师把课本上的文字都用英语说了,真厉害啊!

还有一次,我们全班都在写作文,题目是“我***的妈妈”,老师一说完,我们就聚精会神地开始写了。忽然,一个温和和声音说:“的、地、得还给我了吗?”于是,我立刻把对的写了上去。

从此,我每一写字都学得赵老师在我身旁,时不时地问:“写作文,的、地、得忘了吗?”每次想到赵老师的话,我都问问自己:“的、地、得写对了吗?”

因为我的、地、得错的少多了,所以在学期结束时得了进步奖,我看到奖很高兴,因为那是赵老师给我的,也是我努力学习的结果。

不久前的教师节,我们全班都给全体教师送花,教师节就让我们在下一个教师节之前努力吧!

感谢教师在幼小的时候,让我们学习知识,老师的教诲我永远也忘不了的。

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作者:小学四年级学生(4)班 董丽颖

名师点评:

语言平淡,不会描写

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