五年级叙事作文
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教师节_400字

文章摘要:五年级叙事作文:怎么写好教师节400字作文?教师节,教室里。刺耳的上课铃好像有些优雅的味道,一身洁白的地理老师从味道里飘过来,推开教师的门,像往常一样头也不抬,径直向讲台走去。但是这一次,他的目光突然被讲台上的一个盒子吸引住了。他移近目标,看到上面写着“教师节快乐”几个字,最后一个字还被写错涂了补在后面,外加一个^_^。以下是梁悦悦写的《教师节》范文;

  • 作者:梁悦悦
  • 班级:小学五年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2024年05月02日 18时59分

教师节,教室里。

刺耳的上课铃好像有些优雅的味道,一身洁白的地理老师从味道里飘过来,推开教师的门,像往常一样头也不抬,径直向讲台走去。

但是这一次,他的目光突然被讲台上的一个盒子吸引住了。他移近目标,看到上面写着“教师节快乐”几个字,最后一个字还被写错涂了补在后面,外加一个^_^。

老师神色稍显激动,他想看看讲台下同学们的反应,但不幸一时分不清左右,瞥见了黑板上的东西——

“祝:亲爱的地理老师:教师节快乐!”

这可是老师上任以来的第一例!老师用力眨巴几下眼,再仔细端详一遍黑板上的字——那用红笔写下的超大的“地理”,分明表现了同学们对我地理老师的重视;那汗滴般的N个叹号,纯粹地阐释了同学们对我的爱啊!啊!这七八十年代温暖师生情啊!今天居然轮到我头上了!太感动了……

记得宇宙学里有个叫“人择原理”的词,在这里我想把它解释为“我们之所以觉得事物是这个样子的,是因为我们认为它是这个样子的。”很废话的解释,但是似乎所有人所有时候都遵从这个“原理”。比如,地理老师。

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作者:小学五年级学生(3)班 梁悦悦

名师点评:

语言平淡,不会描写

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