背课文传_400字

文章摘要：四年级作文400字:怎么写好背课文传400字作文？背课文了。走在放学的路上就捧着书，一遍一遍的朗读与背诵。回到家更是笔墨纸砚伺候着，下面给你讲讲我的背课文传。捧着一本书一遍又一遍的读啊读，读到合上课本可以大体背出一点来的时候就不读全文了，改读没背过的地方，还是一遍又一遍的读，读到背过的时候，再合起来读一两遍就开始背了，通常需要15分钟才能背过。以下是郭瑶珍写的《背课文传》范文；

• 作者：郭瑶珍
• 班级：小学四年级
• 字数：400字作文
• 体裁：
• 段落：分14段叙写
• 更新：2024年01月02日 09时07分

背课文了！走在放学的路上就捧着书，一遍一遍的朗读与背诵。回到家更是笔墨纸砚伺候着，下面给你讲讲我的背课文传。

捧着一本书一遍又一遍的读啊读，读到合上课本可以大体背出一点来的时候就不读全文了，改读没背过的地方，还是一遍又一遍的读，读到背过的时候，再合起来读一两遍就开始背了，通常需要15分钟才能背过。如果多的话，大约要用40多分钟。用时太长。

优点:小部分背的很熟。

缺点：时间长，大部分背不熟，易忘。

结论：淘汰！

看过课文后，一遍一遍的抄写，直到大体背过，再继续一遍遍的抄写背不过的地方，直到全文都背下来。抄写时间太长，大约20分钟，多的话要50分钟到1个小时了。

优点：记得更熟

缺点：时间长，浪费纸。

结论：淘汰！

三、读写结合

先读几遍课文，在抄写一遍全文，在重点抄写两三遍背不过的地方，然后合起来读一遍，背过！合起来用10到15分钟，多的话用30分钟就可以结束。

优点：时间少，不浪费纸张，背得熟。

结论：就它了！

看来还是读写合一的方法好！走！背课文去！

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作者：小学四年级学生（6）班 郭瑶珍