手上的眼睛_350字
文章摘要：五年级叙事作文:怎么写好手上的眼睛350字作文？今天下午1时30分，我在青少年活动中心的快乐大作文的405教室做了一个实验。梅老师说：“手上有眼。”大家都不相信，接下来老师叫我这个“小刘德华”上去做实验，我当时想：我会摸到什么呢。好期待啊，我摸到了一个光滑、又长又细的东西，我想可能是笔芯吧。以下是彭伟康写的《手上的眼睛》范文；
- 作者：彭伟康
- 班级：小学五年级
- 字数：350字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年06月11日 22时46分
今天下午1时30分，我在青少年活动中心的快乐大作文的405教室做了一个实验。梅老师说：“手上有眼！”大家都不相信，接下来老师叫我这个“小刘德华”上去做实验，我当时想：我会摸到什么呢？好期待啊，我摸到了一个光滑、又长又细的东西，我想可能是笔芯吧。想完我便说：“笔芯！”我答对了！我欣喜若狂！梅老师让我们自己做实验，许许多多同学猜了出来，看来梅老师说得没错。“手上的眼睛在哪里呢？”梅老师说着又叫我上去做实验。这次她把我的手指抓住让我摸东西，我先说：“橡皮！”我错了，第2次我没猜出，一看，原来是梅老师的手指啊！又到了游戏时间了，现在只有少数人猜中了。接下来又开始了第二样游戏了，把东西放在对方的各个地方让对方猜，我的同桌没猜中，“哈哈！”眼睛是无处不在的！名师
名师点评：小作者描述了在实验室做的一个有趣的实验，语言亲切自然，很吸引读者，写得不错。文章的题目首先就很吸引读者，让读者有兴趣读下去。接着小作者叙述了实验的经过，从文章中可以看出，小作者的老师很用心，读者都羡慕有一个这样好老师。文章的主题明确，语言通顺，文章结尾“眼睛是无处不在的！”既点明主旨，又具有深意，妙！希望我们还能看到小作者为我们描述出更多的“眼睛”。
- 上一篇：关于蚂蚁喜欢什么味道的研究报告
- 下一篇：当小老师