六年级叙事作文
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粉笔过敏_350字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好粉笔过敏350字作文?这几天,我们班里有好多人都对粉笔有了过敏,我也不例外,就说吧,每当班里郑老师快速擦黑板时,我们好多人就忍不住屏住呼吸,闭紧眼睛。我在什么时候对粉笔过敏的呢。就是我那次当值日生的那次。那天,我正在兴致勃勃地扫着地,突然一阵粉笔灰飞来,掉到了我的眼睛里,难受的我赶紧闭上眼睛,使劲用泪水把它冲出来,被“凶巴巴”生活阿姨看见了,她立刻皱紧眉头,用足以火山爆发的声音大声质问我:“为什么不扫。以下是蔡志明写的《粉笔过敏》范文;

  • 作者:蔡志明
  • 班级:小学六年级
  • 字数350字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2021年01月03日 21时30分

这几天,我们班里有好多人都对粉笔有了过敏,我也不例外,就说吧,每当班里郑老师快速擦黑板时,我们好多人就忍不住屏住呼吸,闭紧眼睛。我在什么时候对粉笔过敏的呢?就是我那次当值日生的那次。那天,我正在兴致勃勃地扫着地,突然一阵粉笔灰飞来,掉到了我的眼睛里,难受的我赶紧闭上眼睛,使劲用泪水把它冲出来,被“凶巴巴”生活阿姨看见了,她立刻皱紧眉头,用足以火山爆发的声音大声质问我:“为什么不扫?为什么不打扫卫生?就知道要在那偷偷闭目养神!我以前可勤劳了!每天下课就不停地打扫,上课了就不停地上课吃饭时就不停地吃饭!体育课时就不停地煅炼!哪像你,什么也不干!”粉笔灰落到我的鼻子里,让我忍不住打喷嚏!受不了啊!要是我们能发明出这样的隔离粉笔灰黑板,隔离粉笔灰对我们的伤害那就好啦!名师

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作者:小学六年级学生(7)班 蔡志明

名师点评:作文内容具体,表达的中心明确。读了这篇作文老师也是感同身受,以前我当值日生的时候也最怕擦黑板了,每次都憋着气迅速地擦完。小作者通过这件事联想到了可以发明隔离粉笔灰黑板来解决这个问题,说明了他不仅爱动脑筋,而且很有公益心,这些都值得表扬。“我们班里有好多人都对粉笔有了过敏”中的“有了”去掉更恰当。“就说吧”改成“比如”更确切。“就是我那次当值日生的那次”,第一个“那次”去掉。“被‘凶巴巴’生活阿姨看见了”改成“被凶巴巴的生活阿姨看见了”。“上课了就不停地上课”后面加个逗号。最后一句话不太通顺哦。这些细节问题要注意下哦。

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