蚂蚁搬花生米_350字
文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好蚂蚁搬花生米350字作文？我家门前有个蚂蚁洞，里面住着许多蚂蚁。有一天，我在门前玩，看见一群蚂蚁，正在吃力地搬着一个花生米。我就蹲下来看。它们推的推，拉的拉，不一会儿，就把花生米搬到了洞口。洞口太小，怎么搬呢。它叫来一群蚂蚁，用牙齿咬下一块，就往洞里搬。以下是吕迅徭写的《蚂蚁搬花生米》范文；
- 作者：吕迅徭
- 班级：小学六年级
- 字数：350字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分2段叙写
- 更新：2023年02月12日 12时42分
我家门前有个蚂蚁洞，里面住着许多蚂蚁。有一天，我在门前玩，看见一群蚂蚁，正在吃力地搬着一个花生米。我就蹲下来看。它们推的推，拉的拉，不一会儿，就把花生米搬到了洞口。洞口太小，怎么搬呢？它叫来一群蚂蚁，用牙齿咬下一块，就往洞里搬。就这样，一整个花生米，被咬成一小块一小块，都搬进洞里去了。我觉得很有意思，便拿了几个花生米，跑到蚂蚁洞旁，看见几只蚂蚁正在觅食，我就把一个花生米放到一只小蚂蚁面前。这只小蚂蚁围着花生米转圈儿，一会儿推推，一会儿拉拉，花生米太大，搬不动，它就急急忙忙地走了。不一会儿，果然来了一群蚂蚁像上次一样托呀，拉呀，把花生米搬到洞口去了。我发现了一只蚂蚁找到好吃的，那只蚂蚁就会立刻去碰另一只蚂蚁的触角。就这样，一只碰一只，一直传过去，大家都会跟着这只蚂蚁去搬食物。名师
名师点评：文章讲述了小作者观察蚂蚁搬运食物的故事，条理比较清楚，小作者观察得很仔细，所以描述也比较细致。小作者观察了蚂蚁两次，一次是无心，一次是有意。两次观察的过程描写得都比较细致，但又不显得啰嗦，可见小作者的语言表达能力不错。小作者将自己观察蚂蚁的目的简单介绍了下，那就是觉得有意思才去观察，但是认识却没有写出来。小作者观看蚂蚁有没有受到什么启发呢？对于蚂蚁成功搬运花生，小作者有什么样的认识或是看法呢？如果能写出来就更好了。“正在吃力地搬着一个花生米”、“便拿了几个花生米”这两句中的“个”改为“颗”更恰当。“果然来了一群蚂蚁像上次一样托呀”中的“托”改为“推”。