有趣的科学课_350字
文章摘要：五年级叙事作文:怎么写好有趣的科学课350字作文？最近我非常喜欢上科学课,因为这几天王老师都能带我们到花园里寻找动物和植物,上课时间到花园,可不容易哦。有一节科学课,王老师带我们出去找蜗牛,可是出师不利,大家找了很多地方,也没能找到许多蜗牛。我一只也没找到,失望地回到了教室。以下是王语写的《有趣的科学课》范文；
- 作者：王语
- 班级：小学五年级
- 字数：350字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分2段叙写
- 更新：2023年06月06日 03时37分
最近我非常喜欢上科学课,因为这几天王老师都能带我们到花园里寻找动物和植物,上课时间到花园,可不容易哦.有一节科学课,王老师带我们出去找蜗牛,可是出师不利,大家找了很多地方,也没能找到许多蜗牛.我一只也没找到,失望地回到了教室.放学时,我居然在路边看到了一只蜗牛—-真是无心插柳柳成荫啊，我把它放进我的书包，等到下次科学课时用。还有一节科学课也非常有趣，王老师带我们去花园找蚯蚓。我找呀找，发现有块石头下面有一只又小又白的小虫，我去问王老师，王老师说：“这就是小蚯蚓。”我听了高兴极了。忽然，我听见潘彤大声地说：“大家快来看呀，林旭成找到了三只大蚯蚓。”大家一哄而上，争先恐后地向林旭成跑去。果然，我们看见了三只又肥又大的蚯蚓。科学课真有趣呀，下次科学课会上什么内容呢？名师
名师点评：小作者这篇文章记述的是自己上科学课的故事，主要讲述了两件事情，分别是找蜗牛和蚯蚓，体现出了科学课的趣味性。文中，小作者对寻找小动物的过程描写得很精彩，还能运用“出师不利”、“无心插柳柳成荫”这种成语或俗语给文章润色，体现了小作者较高的写作水平。如果小作者能总结出上科学课的收获，比如找蜗牛和蚯蚓应该到哪里才能找得到，与读者分享一下经验就更好了。
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