六年级叙事作文
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螃蟹_350字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好螃蟹350字作文?我家有一只小螃蟹,它是一只迷你型超小螃蟹,好像只有几十颗米粒大小,但是它非常可爱,我每天都要给它换一次水,以防得流感。又一次在换水中,我突然发现一道水流,心想:“那水流是从哪里来的呢。”后来仔细一看,发现螃蟹嘴边一直吐着小泡泡,它好像在跟我说。以下是宋雪凝写的《螃蟹》范文;

  • 作者:宋雪凝
  • 班级:小学六年级
  • 字数350字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2021年04月24日 19时18分

我家有一只小螃蟹,它是一只迷你型超小螃蟹,好像只有几十颗米粒大小,但是它非常可爱,我每天都要给它换一次水,以防得流感。又一次在换水中,我突然发现一道水流,心想:“那水流是从哪里来的呢?”后来仔细一看,发现螃蟹嘴边一直吐着小泡泡,它好像在跟我说;“放开我,放开我.''''我拿来钳子,把它的两个大钳子固定,再用放大镜仔细观察,发现了嘴边有一个小洞,好像一颗绿豆,就是颜色不一样而已。这时我可以肯定的说这就是一道道水流的原因了。我再次螃蟹放回水里,果然水流从哪里流出。不过,这事还真有点奇怪,为什么非要从绿豆里跑出水流呢?这问题把我给难倒了,于是,我查了十万个为什么,发现那绿豆是螃蟹呼吸的气孔,真是太奇妙了。大自然中有许许多多的奥秘,关键在于我们是否会去观察,发现。名师

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作者:小学六年级学生(7)班 宋雪凝

名师点评:小作者先是介绍了自己养的小螃蟹,“它是一只迷你型超小螃蟹,好像只有几十颗米粒大小,但是它非常可爱”,外形描写很生动,展现出了螃蟹的可爱。接着小作者就介绍了自己在螃蟹身上的一个发现,体现出了小作者的细心和用心,发现现象能够深入分析,并找到答案,值得大家学习。结尾小作者表明了自己的写作意图,也点明了主题。这篇文章有一定的教育意义,告诉了大家凡事要多观察、多研究,才会有新发现的道理。“又一次在换水中”中的“又”改为“有”。“我再次螃蟹放回水里”中的“次”改为“把”。“果然水流从哪里流出”中的“哪”改为“那”。

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