六年级叙事作文
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伤疤的故事_350字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好伤疤的故事350字作文?你知道我的两个膝盖上的伤疤是哪来的吗/现在我就给你们讲讲伤疤的故事。2009年8月10日的下午,我和弟弟林博恒、叶弛在小区里玩。我骑着自行车,他们在后面追。因为叶弛跑得很快,都在我前面了,我两脚使劲踩,终于追上了他,这时候我才发现我已经在下坡路上了,赶紧按刹车,可是已经来不及了,自行车直冲向草地,一会儿翻了过来,我被甩下了自行车。以下是谭晓写的《伤疤的故事》范文;

  • 作者:谭晓
  • 班级:小学六年级
  • 字数350字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2020年12月29日 18时26分

你知道我的两个膝盖上的伤疤是哪来的吗/现在我就给你们讲讲伤疤的故事。2009年8月10日的下午,我和弟弟林博恒、叶弛在小区里玩。我骑着自行车,他们在后面追。因为叶弛跑得很快,都在我前面了,我两脚使劲踩,终于追上了他,这时候我才发现我已经在下坡路上了,赶紧按刹车,可是已经来不及了,自行车直冲向草地,一会儿翻了过来,我被甩下了自行车。我一不响,扶起自行车,让车站好,自己跑到后头去休息了。这时候,叶弛、林博恒跑过来,拿出纸巾按住我的两个膝盖,这时我才知道自己受伤了。两处的伤口开始痛起来。两个弟弟分别扶着我的两个膝盖把我送到了家门口。爸爸走过来说:“下次要注意安全。”我叫他们松开手,爸爸看了一眼说:“没事。”我就又去玩了。今天是我摔倒的第三天,伤虽然很轻,可是还没完全好,碰到它还很痛,伤疤还在呢!现在我知道了骑自行车也要注意安全呀!名师

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作者:小学六年级学生(7)班 谭晓

名师点评:小作者在作文的开头使用了悬念的写法,这样的写法容易抓住读者的注意力,吸引读者的阅读兴趣,同时也很自然地引出了作文的话题。小作者在作文的正文中讲述了自己受伤的经过,不但把当时的情景描述得比较清楚,也把两个小伙伴在“我”受伤后对“我”的关心描述了出来。小作者在自己受伤之事上体会到了安全的重要性,但从这件事情上是否也看到了小伙伴对你的友爱呢?我想,当叶弛、林博恒跑过来,拿出纸巾按住你的两个膝盖,当两个弟弟分别扶着你把你送到了家门口时,你的心里也一定是暖暖的,对吗?从小事上发现闪光的地方,这就是我们在写作中要学会的本领。如果小作者能够把你心中的这种被你有点忽略的感觉描述出来,作文的内容一定会更生动精彩。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-8-19 8:17:00

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