探望爷爷_350字
文章摘要：五年级叙事作文:怎么写好探望爷爷350字作文？星期天，我和夏琳淇，支馨雨在乌石塘的池塘里捉泥鳅。我们发现在池塘里有许多泥鳅。我们脱掉鞋子，小心翼翼地走进了池塘，不敢发出一丝声音，生怕吓走了泥鳅。啊，这里有一条泥鳅，我轻轻地走过去，还没伸手去抓，它就已经逃得无影无踪了。以下是魏燕秋写的《探望爷爷》范文；
- 作者：魏燕秋
- 班级：小学五年级
- 字数：350字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分2段叙写
- 更新：2021年05月02日 22时19分
星期天，我和夏琳淇，支馨雨在乌石塘的池塘里捉泥鳅。我们发现在池塘里有许多泥鳅。我们脱掉鞋子，小心翼翼地走进了池塘，不敢发出一丝声音，生怕吓走了泥鳅。啊，这里有一条泥鳅，我轻轻地走过去，还没伸手去抓，它就已经逃得无影无踪了。那还有一条，我又轻轻地走过去，伸手去抓它，它居然没有逃走，“捉住了，捉住了。”我兴奋地大叫起来，夏琳淇和支馨雨一起围过来说：”哪里，哪里，让我看看。”我这才发现这是一条死的泥鳅。她们都笑得前仰后合。我看见石头壁上有几条泥鳅，我伸手去抓，可脚底一打滑，我差点摔了一个大跟头，我生气地说：“本小姐今天一定要捉住你们。”我捉呀捉呀，一条泥鳅也没有抓到，反倒被泥鳅们弄得团团转了。有趣地捉泥鳅在欢笑中结束了，但是那时快乐的情景还浮现在我的脑海中，我永远不会忘记那快乐的时刻。名师
名师点评：捉泥鳅，一次难得的机会，虽然“我”没有真正捉到一条泥鳅，但心中充满了快乐。文章具体生动地描写了“我”捉泥鳅的过程，“小心翼翼地走进了池塘，不敢发出一丝声音”形象地刻画“我”想得到泥鳅，生怕泥鳅逃走的心理；“伸、抓、滑、摔”准确地描写出“我”捉泥鳅时的神态举止；还有“我”捉到一条死泥鳅时的戏剧气氛的描绘更是栩栩如生。可惜题目是《探望爷爷》，与内容很难衔接，也许是粗心弄错了。“有趣地捉泥鳅在欢笑中结束了”应改为“有趣的捉泥鳅在欢笑中结束了”。（学乐中国特聘教师：李民忠老师）2009-8-6 16：00：00