让座_350字
文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好让座350字作文？星期天，我和妈妈去图书馆买书。上了交通车上，人可真多啊。又闷又热，车上一个座位也没有。突然，司机猛一停车，我差点儿摔到，一位戴眼镜的叔叔看见了我，连忙站起身说：“小朋友，你来坐这吧，你力气小扶不稳。”我推辞说不坐。以下是马政写的《让座》范文；
- 作者：马政
- 班级：小学六年级
- 字数：350字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分2段叙写
- 更新：2023年03月11日 20时38分
星期天，我和妈妈去图书馆买书。上了交通车上，人可真多啊！又闷又热，车上一个座位也没有。突然，司机猛一停车，我差点儿摔到，一位戴眼镜的叔叔看见了我，连忙站起身说：“小朋友，你来坐这吧，你力气小扶不稳。”我推辞说不坐。叔叔笑咪咪地说；“没事儿，下站我就下车了。”我谢谢了叔叔就一屁股坐在了椅子上，我心想；终于找到了一个座位，太好了！可是，我刚坐两站，就上来了一位阿姨，她背着包，穿着高跟鞋，怀中还抱着个小妹妹，小妹妹大概只有两岁多，梳着羊角辫儿，头上流了许多汗，嘴里说：妈妈，我想吃冰棍儿。”我感觉到阿姨比我更辛苦，我马上站起来，指着椅子说：“阿姨，你坐吧，你抱着小妹妹太累了。”阿姨一边坐一边说：“你真是个懂事的好孩子。”这时，车上的人都看着我，有的从我微笑，有的说我懂事。妈妈开心笑了起来，因为妈妈为我的行动感到骄傲。名师
名师点评：本文写了一件很普通的事情——让座。虽然选材有点落俗套，但文章按事情发展的顺序，记叙语言比较流畅，层次较清楚。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实，写得入情入理。倘若你能在文中运用对比的写法，抓住人物形象的特点，描写出让座与不让座的两种情况，相形之下更能体现出“我”的懂事及“妈妈为我的行动感到骄傲”。（学乐中国特聘教师：陈婷老师）2009-4-8 11：12：00