六年级叙事作文
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让座_350字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好让座350字作文?星期天,我和妈妈去图书馆买书。上了交通车上,人可真多啊。又闷又热,车上一个座位也没有。突然,司机猛一停车,我差点儿摔到,一位戴眼镜的叔叔看见了我,连忙站起身说:“小朋友,你来坐这吧,你力气小扶不稳。”我推辞说不坐。以下是马政写的《让座》范文;

  • 作者:马政
  • 班级:小学六年级
  • 字数350字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2023年03月11日 20时38分

星期天,我和妈妈去图书馆买书。上了交通车上,人可真多啊!又闷又热,车上一个座位也没有。突然,司机猛一停车,我差点儿摔到,一位戴眼镜的叔叔看见了我,连忙站起身说:“小朋友,你来坐这吧,你力气小扶不稳。”我推辞说不坐。叔叔笑咪咪地说;“没事儿,下站我就下车了。”我谢谢了叔叔就一屁股坐在了椅子上,我心想;终于找到了一个座位,太好了!可是,我刚坐两站,就上来了一位阿姨,她背着包,穿着高跟鞋,怀中还抱着个小妹妹,小妹妹大概只有两岁多,梳着羊角辫儿,头上流了许多汗,嘴里说:妈妈,我想吃冰棍儿。”我感觉到阿姨比我更辛苦,我马上站起来,指着椅子说:“阿姨,你坐吧,你抱着小妹妹太累了。”阿姨一边坐一边说:“你真是个懂事的好孩子。”这时,车上的人都看着我,有的从我微笑,有的说我懂事。妈妈开心笑了起来,因为妈妈为我的行动感到骄傲。名师

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作者:小学六年级学生(3)班 马政

名师点评:本文写了一件很普通的事情——让座。虽然选材有点落俗套,但文章按事情发展的顺序,记叙语言比较流畅,层次较清楚。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实,写得入情入理。倘若你能在文中运用对比的写法,抓住人物形象的特点,描写出让座与不让座的两种情况,相形之下更能体现出“我”的懂事及“妈妈为我的行动感到骄傲”。(学乐中国特聘教师:陈婷老师)2009-4-8 11:12:00

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