六年级叙事作文
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过海关_350字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好过海关350字作文?7月13日早上,就是我去参加夏令营的第一天,过了海关。我和父母来到学校后,广播说去大厅,我突然发现大厅里有“海关”两个大字,还有许多老外呢。我和父母慢步来到老外身边,他白白的脸,可以跟我们班的“小白脸”相提并论。以下是周晓依写的《过海关》范文;

  • 作者:周晓依
  • 班级:小学六年级
  • 字数350字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2024年12月22日 18时40分

7月13日早上,就是我去参加夏令营的第一天,过了海关。我和父母来到学校后,广播说去大厅,我突然发现大厅里有“海关”两个大字,还有许多老外呢!我和父母慢步来到老外身边,他白白的脸,可以跟我们班的“小白脸”相提并论。那两颗纯蓝的眼珠似蓝宝石,看他样子30岁有了把。老外见我在他身边,就突然说:“hello。”我说了一声:“hello。”“what''s you name ?”他“连番攻击”。我“顽强抵抗”:“xiajunwei。”“English name 恩...my name is nick you is Joni。”说着,便用手指了指旁边的老外。我把头一抬,对父母说:“我没英文名啊。”“那你摇头把”爸爸教我方法。我对老外摇摇头,他旁边的老外对他小声嘀咕了几句,问我的老外便说了声:“wall。”我以为是说中文名,便说:“join。”他不管我,在纸上写了个名字,这是我发现nick是用左手写字的。他写好后,帮我挂上了一张牌,我说了声“谢谢”就走了。“海关”拜拜了。名师

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作者:小学六年级学生(3)班 周晓依

名师点评:作文开门见山直接交代了过海关的时间,迅速进入主题,不拖泥带水。然后详细地描述了小作者过海关的经历,主要是描写了小作者和老外的对话,通过对话来展示故事情节的发展。文章主题明确,条理清楚,前后呼应。作文通过描写小作者和老外的对话表现了由于语言不通而出现的不便,如果小作者能写出自己要努力学习外语以解决沟通问题的想法,那主题表现得就更深刻了。“那你摇头把”出现了笔误,其中的“把”改为“吧”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-7-7 16:28:00

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