摘杨梅_350字
文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好摘杨梅350字作文？今天可有趣了。你们猜我干嘛去了。答对了，去摘杨梅了。我和章上明珠，范泓钰还有妈妈们一起摘杨梅了，一路上欢歌笑语……＂，到了，到了。＂章上明珠欢呼到．我们背着小竹篮，踏着欢乐的脚步走向章上明珠奶奶家的杨梅树．＂快看，快看。以下是王桂梅写的《摘杨梅》范文；
- 作者：王桂梅
- 班级：小学六年级
- 字数：350字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年11月02日 17时35分
今天可有趣了！你们猜我干嘛去了？答对了，去摘杨梅了！我和章上明珠，范泓钰还有妈妈们一起摘杨梅了，一路上欢歌笑语……＂，到了，到了！＂章上明珠欢呼到．我们背着小竹篮，踏着欢乐的脚步走向章上明珠奶奶家的杨梅树．＂快看，快看！＂范泓钰指看在眼里一簇花骨朵儿．哇，多么美丽呀！外面一圈是戏的，里面是白的，太美了！走山路十分艰难，只听一声：＂扑通＂我们都笑了起来，原来我妈摔了一跤．终于走到了，我一边喘着气，一边摘杨梅．＂妈妈这个杨梅好红啊！你可别抢我的哦!＂我兴奋地说．可太高了，我摘不到，心想：树这么高，我可摘不到，怎么办？忽然我看见明珠妈妈爬到树上去摘杨梅，一拍脑门，说：＂对了我可以爬到树上去呀！＂说干就干，我抓住树干，双脚往上一蹬．丫！爬上去了，我坐在树干上，伸出手去摘那颗杨梅，然后放进嘴里吃，＂嗯，真甜．＂．．．．．．今天我们真是大丰收啊！名师
名师点评：这是生活味很浓的一篇文章，其中，对人物的语言、动作、神态的描写都体现了浓浓的生活味。如“我坐在树干上，伸出手去摘那颗杨梅，然后放进嘴里吃，‘嗯，真甜。’”这句描写让读者仿佛看到了小作者摘杨梅吃的情景，似乎还看到小作者脸上洋溢的微笑。但是，其中也有一些语句让人摸不着头脑，如“我和章上明珠，范泓钰一起摘杨梅了，一路上约会歌笑语”，也许是个别的词语不小心打错了，另外，文章前面交代作者和章上明珠、范泓钰一起摘杨梅，后面又冒出作者妈妈和明珠妈妈，有点突然，最好前面有个交代。（学乐中国特聘教师：林耀基老师）2008-10-2 14：23：00