螳螂_350字
文章摘要：六年级状物作文:怎么写好螳螂350字作文？一天，我在草丛边玩，忽然，我看见草丛边的草动了一下，我就过去看看。结果发现了一只大螳螂。我把他捉回家，仔细的观察了一阵，发现它的头竟然是灰色的。其他部位都是绿色的。因此，我给它取了个名字，叫“灰头”。“灰头”一开始还不能适应新环境，后来他的胆子慢慢的放大了，开始爬来爬去的了。以下是卢立义写的《螳螂》范文；
- 作者：卢立义
- 班级：小学六年级
- 字数：350字作文
- 体裁：状物
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年11月22日 14时47分
一天，我在草丛边玩，忽然，我看见草丛边的草动了一下，我就过去看看。结果发现了一只大螳螂。我把他捉回家，仔细的观察了一阵，发现它的头竟然是灰色的！其他部位都是绿色的。因此，我给它取了个名字，叫“灰头”。“灰头”一开始还不能适应新环境，后来他的胆子慢慢的放大了，开始爬来爬去的了。有一次，我想逗灰头玩，却找不到合适的工具。我的眼睛看到了茶几上的牙签，我拿起牙签刺来刺去，一不小心就刺到了“灰头”柔软的腹部，这一刺，“灰头”立刻火冒三丈，一下子就用它那两把镰刀似的弯刀把牙签举了起来好像在跟我示威呢！还有一次，我给“灰头”喂食的时候，他竟然跳了出来，跳到我的手背上就是一口，痛得我马上把“灰头”甩掉。“灰头”低着头，好像在说：“小主人，对不起。”我看到他那滑稽的模样就把怒气跑到就云霄之外去了。过了几天我把“灰头”放回到草丛里了。名师
名师点评：作文文题相符，中心明确。小作者对事物的观察也非常的细致，能够发现螳螂外形上的特殊和对环境的反应。“‘灰头’立刻火冒三丈，一下子就用它那两把镰刀似的弯刀把牙签举了起来，好像在跟我示威呢”，拟人的修辞手法用得很恰当，形象地展现出了螳螂发怒的样子。作文结尾如果把小作者将“灰头”放回草丛的原因写出来就更好了，可以提炼出“保护小动物”这个主题。“我把他捉回家”、“后来他的胆子慢慢的放大了” 、“他竟然跳了出来”这几句中的“他”改为“它”。“仔细的观察了一阵”中“的”改为“地”。“就把怒气跑到就云霄之外去了”改为“就把怒气抛到九霄云外去了”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-8-8 20：23：00