扫把和簸箕的故事_350字
文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好扫把和簸箕的故事350字作文？一天，扫把和簸箕议论到底谁的本领大。扫把傲慢地对簸箕说：“如果不是因为我垃圾、灰尘扫到你里面，你根本就不会有这些东西。”簸箕气红了脸说：“你以为自己了不起啊。如果没有我，你扫出来的东西怎么放到垃圾桶里啊。以下是林熹颖写的《扫把和簸箕的故事》范文；
- 作者：林熹颖
- 班级：小学六年级
- 字数：350字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年11月08日 01时36分
一天，扫把和簸箕议论到底谁的本领大。扫把傲慢地对簸箕说：“如果不是因为我垃圾、灰尘扫到你里面，你根本就不会有这些东西。”簸箕气红了脸说：“你以为自己了不起啊！如果没有我，你扫出来的东西怎么放到垃圾桶里啊？”“有什么了不起的”扫把说,“那你呢？”簸箕说。扫把说一句，簸箕说一句。比着，比着，比到自己的外形去了。最后他们说不动了，扫把对簸箕说：“走，我们去找垃圾桶。”“好啊!”他们找到垃圾桶，告诉他事情的经过。垃圾桶听了后思考了一会儿，对扫把、簸箕说：“你们确实有别人没有的优点，但别人也有你没有的优点。你们都有自己的本领，而这些本领别人得不到的，所以你们的结果是平局。”扫把和簸箕听了这番话，彼此心里都感到很愧疚，他们底下头走到了自己原来的位置。名师
名师点评：小作者这篇作文，记叙的是扫把和簸箕吵架的经过。作文使用的是拟人的写法，为扫把、簸箕、垃圾桶赋予了人类的情感、思维和语言，让它们来表达自己的想法和观点。这样的写法能够让作文的内容更生动，更容易让读者接受和理解作文中表达的内容。小作者在这篇作文中，比较清楚地交代了扫把、簸箕、垃圾桶各自的观点，讲述了凡事不能只看到自己的优点，而看不到自己缺点的道理，告诉大家要用公平公正的眼光来看待自己和他人，这样取长补短，彼此合作，才能把事情做好做完美。小作者的作文，能够给大家一定的启发和教育作用。“如果不是因为我垃圾、灰尘扫到你里面，你根本就不会有这些东西”改成“如果不是因为我把垃圾、灰尘扫到你里面，你根本就没有一点用处”。“底下头”应该是“低下头”。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-11-15 9：16：00