养花_350字
文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好养花350字作文？面玩耍，自己只能坐在教室里努力回想老师上课讲的知识。考试前一夜，同学早早入睡，自己只能坐在书桌前努力复习。做习题时，同学用口算，自己只能坐在椅子上一次次的在草稿纸上算了又算……就这样，我付出了艰苦的劳动，最终受到了老师的表场。以下是沈育致写的《养花》范文；
- 作者：沈育致
- 班级：小学六年级
- 字数：350字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分2段叙写
- 更新：2023年02月02日 18时01分
面玩耍，自己只能坐在教室里努力回想老师上课讲的知识；考试前一夜，同学早早入睡，自己只能坐在书桌前努力复习；做习题时，同学用口算，自己只能坐在椅子上一次次的在草稿纸上算了又算……就这样，我付出了艰苦的劳动，最终受到了老师的表场。我尝到了刻苦学习的乐趣，也领悟了一个道理：不论是养花，还是学习，如果想要得到成果，就必须努力学习和劳动。“劳动创造了一切，劳动创造了世界。”这句话是千真万确的。“多得些知识,一定不是坏事!”老舍爷爷给我提了个醒,知识是无穷无尽的,我们要博览群书,为了认识自然、探求真理，要敢于独立思考，要想学到更多的知识,就必须先学会吃苦。所以，“不经历风雨,怎能见彩虹!”我一直相信这句话。“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识。”这就是作者养花的乐趣，也是我学习完这篇文章后的心得。名师
名师点评：这篇文章是小作者读完《养花》这篇课文写下的感想，小作者先描述了自己为学习奋斗的情景，让读者认识到小作者之所以优秀，能够受到老师的表扬，是因为小作者付出了巨大的努力。然后小作者又引用了《养花》原文中的一些句子，写出自己的认识和感受，启发读者。文章思想性强，表明小作者乐于思考，是一个悟性强的孩子。这篇文章中心明确，写得很精彩，期待小作者给读者带来更多优秀的作文！小作者这篇文章的题目建议改为《读〈养花〉有感》，不然读者会误以为小作者是在讲述自己养花的经历。“面玩耍，自己只能坐在教室里努力回想老师上课讲的知识”这句话表意不清，建议改为“别人玩耍，自己只能坐在教室里努力回想老师上课讲的知识”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-7-16 17：32：00