我与红领巾_350字
文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好我与红领巾350字作文？次看到红领巾我都会想起一件事，不是羞愧的事，而是令我开心的事。我已经是一名少先队员了，对我来说红领巾的意义是：在他人需要帮助的时候，你去帮助他，这样别人快乐，我也快乐，用一个成语来形容就是助人为乐。这件事发生在一个星期六，我经过爸爸的同意，可以去新华书店。以下是张岩写的《我与红领巾》范文；
- 作者：张岩
- 班级：小学六年级
- 字数：350字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分2段叙写
- 更新：2021年01月03日 21时21分
次看到红领巾我都会想起一件事，不是羞愧的事，而是令我开心的事。我已经是一名少先队员了，对我来说红领巾的意义是：在他人需要帮助的时候，你去帮助他，这样别人快乐，我也快乐，用一个成语来形容就是助人为乐。 这件事发生在一个星期六，我经过爸爸的同意，可以去新华书店。这时，一个朋友又来找我玩，我告诉她要去新华书店，她听了也要去。我们在车站等了一会儿，才等到车，车市挤满了人，我们只好站着，几次要摔倒，幸好是一个阿姨扶着我。一路上只见上车，不见下车。这时，一个老奶奶上来，没人让位，终于有人下车了，一个座位空在那儿，我可以舒舒服服得坐上去，免得腿疼，我没这样做。因为，我想老奶奶摔倒怎么办？于是我让老奶奶坐下来，大家也说坐下来，老奶奶才坐下来。 我想做人最基本的事，就是互帮互助，团结友爱。名师
名师点评：文章入题自然，采用回忆的方式入题，能够勾起读者好奇心。文中，小作者阐述了自己对红领巾的理解，让读者认识到小作者是个乐于助人的好学生。然后小作者讲述了自己在车上给老人让座的故事，说明了小作者思想与自动做到了一致。文章构思非常不错，但引用的例子较为普通，而且介绍得过于详细，甚者有些啰嗦。建议小作者将这个故事简单介绍一下。“次看到红领巾我都会想起一件事”改为“每次看到红领巾我都会想起一件事”。“车市挤满了人”改为“车上挤满了人”。“我可以舒舒服服得坐上去”中“得”改为“地”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-11-6 23：07：00