六年级读后感作文
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我读六年级了_350字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好我读六年级了350字作文?不知不觉我已经是六年级的学生了,六年级是小学的最后一个阶段,我们也是小学生中的大哥哥大姐姐了。六年级意味着你即将考毕业考,这寄托着无比的压力和担忧,六年级意味着你即将离开哺育你的母校,和你共度六年磨难与快乐的学友和老师。以下是刘召营写的《我读六年级了》范文;

  • 作者:刘召营
  • 班级:小学六年级
  • 字数350字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2021年08月29日 19时12分

不知不觉我已经是六年级的学生了,六年级是小学的最后一个阶段,我们也是小学生中的大哥哥大姐姐了。六年级意味着你即将考毕业考,这寄托着无比的压力和担忧,六年级意味着你即将离开哺育你的母校,和你共度六年磨难与快乐的学友和老师.....六年级了我怀着一份欣喜与担忧上学了。欣喜的是我是六年级了,马上就可以毕业了,担忧的是我能不能考好毕业考。学校里的一切都与原来的一样,设施是一样的,老师是一样的,同学也是一样的。但我发觉作业比原来多了,作文字数要求比原来多了,甚至上课的时间也紧了。好多同学也力不从心了,从试卷上大家清楚的感觉到试卷的难度在增加。我越来越发现,我始终不能突破我们班的最高分的限制,我不能无所事事地学习下去了,我要努力突破这最高分。我心想:世上无难事,只怕有心人。只要努力去学习,终有一天,我会达到第一名。胜利就离我不会太遥远了。名师

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作者:小学六年级学生(7)班 刘召营

名师点评:小作者已经读六年级了,也渐渐成熟了,文章描写的就是小作者上六级之后的一些感想。“六年级了我怀着一份欣喜与担忧上学了”,小作者的这种心理可能很多读者都有,能够获得读者的共鸣。文中,小作者描写了自己感受到的一些压力,例如作业比原来多了,作文字数要求比原来多了,甚至上课的时间也紧了。面对这种压力,小作者不是甘于妥协,而是下定决心要获得第一名,可见小作者是个乐观且坚毅的人。希望小作者在六年级取得更大的进步!(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-10-13 17:15:00

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