我与红领巾_350字
文章摘要：小学读后感作文:怎么写好我与红领巾350字作文？红领巾是少先队员光荣的标志，它是五星红旗的一角，它是被革命烈士们的鲜血染红的，它是光荣的象征。在一年级的时候，我就十分羡慕大哥哥大姐姐脖子上的那条鲜艳的、夺目的红领巾了，还非常希望自己也有这样一条象征着荣誉的红领巾。以下是苏妍妃写的《我与红领巾》范文；
- 作者：苏妍妃
- 班级：小学六年级
- 字数：350字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分2段叙写
- 更新：2022年12月18日 20时33分
红领巾是少先队员光荣的标志，它是五星红旗的一角，它是被革命烈士们的鲜血染红的，它是光荣的象征。在一年级的时候，我就十分羡慕大哥哥大姐姐脖子上的那条鲜艳的、夺目的红领巾了，还非常希望自己也有这样一条象征着荣誉的红领巾。终于，在我在小学里的第一个“六•一”，儿童节中，我的梦想实现了。当我有了红领巾后，我就不再像刚上一年级时那样调皮捣蛋了，我发现，我好像有责任感了。这都是红领巾的功劳。在三四年级的时候校园，有一次，我在校园里走着，忽然，我看见我脚边有一个装可乐用的易拉罐儿，就一脚把它踢飞了。当我继续往前走时，我无意中摸到了我脖子上的红领巾，我就想到，我是一名少先队员，我应该以身作则，为那些低年级的小弟弟小妹妹做榜样才对呀。想到这里，我便转过身去，把那个无人问津的易拉罐儿丢进了垃圾桶。红领巾呀，我会让你的光芒永远闪烁，我会让你永远光彩照人！名师
名师点评：小作者这篇作文讲述了自己与红领巾之间的故事，从未拥有时的盼望，和拥有后的改变，让读者感受到了红领巾带给小作者的影响。“我无意中摸到了我脖子上的红领巾，我就想到，我是一名少先队员，我应该以身作则，为那些低年级的小弟弟小妹妹做榜样才对呀”，这个心理活动描写很生动，小作者看到红领巾，就想到了要为低年级的小弟弟小妹妹树立榜样，足见红领巾对小作者的影响之深刻。作文结尾小作者紧扣主题，表达了要让红领巾的光芒永远闪烁，起到了画龙点睛的妙用。这篇作文写得不错。“在三四年级的时候校园”这句话不通顺，建议删掉“校园”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-8-30 19：41：00